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农业的区位选择教学设计教学目标知识目标了解区位的概念理解农业区位因素及发展变化对农业生产的影响对不同的农业部门能进行合理的区位选择能力目标通过阅读课文图形培养学生的读图分析能力结合具体事例能分析影响农业区位因素的利与弊并找出利用和改造的措施组织学生搞一次社会实践活动培养学生的社会实践能力使理论与实践相结合德育目标认识人类的生产活动应因地制宜协调人地关系注意保护环境走农业可持续发展道路认识影响农业区位的自然因素是可以改造的从而对学生进行热爱家乡建设家乡的思想教育教学重点影响农业区位选择的因素包括自
《农业的区位选择》教学设计
教学目标
知识目标
1．了解区位的概念。
2．理解农业区位因素及发展变化对农业生产的影响。
3．对不同的农业部门能进行合理的区位选择。
能力目标
1．通过阅读课文图形，培养学生的读图分析能力。
2．结合具体事例，能分析影响农业区位因素的利与弊，并找出利用和改造的措施。
3．组织学生搞一次社会实践活动，培养学生的社会实践能力，使理论与实践相结合。
德育目标
1．认识人类的生产活动应因地制宜，协调人地关系，注意保护环境，走农业可持续发展道路。
2．认识影响农业区位的自然因素是可以改造的，从而对学生进行热爱家乡、建设家乡的思
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