时期我院cme项目主办单位分布情况.ppt

加强质量管理，推进继续医学教育工作 北京协和医学院 继续教育学院 何仲 背景 专业发展对从业人员的要求 个人成长的需要 继续教育发展的需要 管理的需要 “协和”品质的需要 主要内容 建立有效的评价体系 加强过程管理控制 探讨有效评价手段 对评价结果的有效利用 主要内容 有效评价体系的建立 对现有项目进行分析，发现问题 建立项目申报审订标准 对项目内容提出建议 主要内容 评价体系包括评价指标和权重 评价内容 项目内容 授课教师 授课方法和学时 教学效果评价 主要内容 评价手段 成立项目评价小组 网络评价—继续教育管理系统 学员评分 实地考察 结果 调研分析结果 根据分析发现的继续教育项目管理过程中存在的问题 项目执行缺乏有效评价 教学形式仅局限于面授 继教项目的执行情况没有数据支持 缺乏项目执行效果评价的数据 评价手段的选择 建立评价小组 组成：继教管理人员、各院所教学管理人员、相关继续教育专家 全部项目进行网络评价 开发了继续教育管理系统，所有注册学员均可对所参加项目进行评价 对部分项目实行抽检 评价结果的利用 可以作为下一年申报的基础 根据结果评价所有项目，优秀项目进行奖励和推广 对评价较低项目请专家会诊，提出改进意见并加强下一年的评价 * * “十一五”时期我院国家级CME项目学科分布情况 项目涉及基础形态、基础机能、临床内科学、临床外科学等共计16个学科。我院仍然以临床内科学（29.02%）和临床外科学（26.92%）为主要优势。 “十一五”时期我院CME项目主办单位分布情况 “十一五”时期国家继续医学教育基地项目数据 全国继续医学教育基地项目获批项目数累计为1529项，我院在此期间累计获批项目达553项，所占比例达36.17%。 北京协和医学院基地项目学科分布情况 评价指标体系的建立 继续教育项目现状调查与分析 汇总既往项目总结资料 初步制定质量评价的指标和权重 评价上一年继教项目 分析评价结果 对评价较低的项目进行分析，提出改进意见 全面、客观、公正、准确地继续教育项目执行的实质效果。 指导下一年年项目申报和评优 根据结果评优 现场考察：访谈学员、负责人、教师 专家论证 *