苏州亚贝机电科技信息化生产运作与仓储物流管理系统——培训方案.ppt

苏州亚贝机电科技 信息化生产运作与仓储物流管理系统 ——培训方案 系统建设目标 建立一个融合无线通讯技术、自动控制技术、自动识别技术、物联网技术、信息管理等先进技术，涉及物流规划、和生产管理几大研究领域的“生产运作与仓储物流实验室”模拟制造型企业系统运作，对企业各个环节进行模拟分析，例如对采购管理、生产管理、质量管理、仓库管理、配上管理、销售管理等环节的模拟分析研究； 目的是营造一个类似真实的企业运作系统环境，现场生产及教学区域，场地布局符合ISO9000生产企业5S管理标准布局； 为学校的教学和科研提供一个先进的、创新的、密切联系工业实际的理想平台。实训室分模块化区域化建设，各区域可即可单独模拟运行也可联合运行，分析系统时可从局部分析在扩展到全局性分析，可锻炼系统性分析能力。 系统采用现代先进技术和先进设备打造，使学员了解掌握现代先进技术应用，并研究探索新型技术应用。 系统可满足系统导论、物流工程、运筹学、设施规划、物联网技术及生产计划与控制等课程实验实训的要求，集成了演示性、验证性、规划设计性等丰富趣味性强的实验内容。 1、 帮助学生加深对理论的理解，增强动手能力； 2、 实验内容设计丰富，具有趣味性，提供全方位多角度研究设计思路； 3、 实验综合性强，兼顾多种类型实验，以演示到设计规划为思路不断深化； 4、 实验平台具备拓展性，并且采用工业最先进技术和设备打造，接口采用国际通用标准接口，可方便升级扩展； 5、数字化和信息化管理手段与实训系统的完美结合，打造成典型的“两化融合”一体化系统； 6、系统满足同时容纳40-50人同时使用 系统建设宗旨 人才培养目标 致力于培养具有工程意识，具有创新思维能力，具有统筹规划能力，掌握工程技术及现代管理技术的综合型人才。可服务于传统制造型企业，也可服务于服务型企业及政府机关部门。 1.成本意识 2.效率意识 3.品质意识 4.价值意识 6.服务意识 7.改善创新意识 8.系统全局意识 9.简化和标准化意识 实验教学规划 生产运作控制综合实验室可承载基础、系统导论、物流工程、运筹学、设施规划、物联网技术及生产管理等课程实验实训的要求。实验内容丰富颇具趣味性，有演示型实验、验证型实验及规划设计型实验。 实验室建设是以生产制造型企业系统为模拟对象，建造一个小型的真实的类企业。系统涵盖生产制造、生产管理（工效学研究、时间研究、动作研究、生产计划等）、物流规划、仓储物流管理、信息管理、系统研究等内容。模拟企业系统运行的各个环节，包括采购管理、供应链管理、仓储管理、物流配送、生产管理、销售管理等环节。实验系统可进行演示性实验，验证性实验，研究设计型等实验。 实验系统分模块区域性建设，可分为自动仓储区、电子标签辅助拣选区、自动分拣区、柔性制造区、生产装配区、设施规划区，各个模块区域即可单独运行也可联合组成综合系统运行。 先进制造系统实验室采用现代先进技术和先进设备建设，例如采用自动控制技术、无线通信技术、自动识别技术、信息集成技术及物联网等技术。先进制造系统实验室教学实训内容包含、物流工程、设施规划、软性制造及生产管理五大部分。 实训室规划 实验项目 实验类型 实验课程 物流仓储系统的构成 基础性 物流基础、物流概论 配送中心作业流程认知 基础性 装卸搬运作业操作 基础性 仓储与管理、存储与保管、商品学、物理管理实务 托盘堆垛捆扎货物操作 基础性 货物验收操作 基础性 货物入库作业管理 综合性 货物出库作业管理 综合性 拣货作业管理 综合性 补货作业管理 综合性 盘点作业管理 综合性 物流仓储信息系统的认知与操作 基础性 物流管理信息系统、物流信息技术、物流电子商务 货物编码与条码应用实验 设计性 入库、出库、退货订单处理 基础性 RF手持辅助拣货系统原理与操作 基础性 电子标签辅助拣货系统原理与操作 基础性 采购管理 基础性 采购与库存管理 蒙特卡罗模拟订货法实验 设计性 ABC分类库存管理实验 设计性 配送中心EIQ数据分析实验 设计性 商品安全库存设计 设计性 仓储配送中心岗位分配与流程设计 设计性 第三方物流管理、供应链管理、物流企业战略管理 物流仓储活动的组织与管理实验 综合性 仓储人员管理及仓储绩效评价与分析 综合性 供应链环境下的仓储运作管理实验 综合性 课程体系 实验项目 ? 实验课程 生产企业物料一般采购业务管理实验 ? 采购管理与控制 生产企业物料退货业务管理实验 ? 供应商评估与管理实验 ? 生产流程分析实验 ? 生产计划管理 生产基础数据实验 ? 主生产计划实验 ? 生产任务管理 ? 生产企业仓储一般工作流程管理实验 ? 仓储与配送管理 生产企业仓库盘点管理实验 ? 经济批量订货实验 ? 生产物流组织设计实验 ? 生产物流组织设计与管理相关实