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中关村软件园云科工程实践教育发展中心 云科未来教育科技（北京）有限公司 教 育 模 式 二〇一四年十月 目录 一、 中心介绍 2 二、 合作模式 4 三、 教育模式 6 四、 专业情况 18 五、 培养思路——经验培养模型 21 六、 专业课程体系的开发流程 22 七、 项目逆向推导思路 22 八、 教学实施过程质量监控 22 九、 项目实训模式 23 十、 项目工作室管理方式 23 1 一、 中心介绍 云科工程实践教育发展中心（以下简称 “中心”）积极响应国家 “十二五”规划纲要、《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）》、《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》等 大力发展移动互联、云计算、大数据、物联网等为核心的信息技术战 略性新兴产业、电子商务及互联网营销等现代服务业的需要，整合行 业、企业及高校资源，自主研发了计算机软件、云计算、大数据、移 动互联、互联网营销与管理、UI界面设计等领域高端实践型技能人才 培养体系，通过企业化课堂管理、项目化演练、工作室实战、项目经 理制等方式，不断完善项目实战案例库，为学生提供个性化的就业定 制方案，打造一体化的就业服务体系，为学生提供创业及外包项目服 务平台，帮助学生实现自主创业梦想。 中心充分依托中关村人才需求及高新企业技术优势，开展大学生 工程实践教育项目，为高校提供实践型人才培养解决方案与职业教育 运营解决方案、为行业企业提供优质人力资源解决方案、为地方政府 提供区域职业教育一体化发展解决方案。中心立足于社会及企业人才 需求，定期开展专业人才需求调研，通过企业反馈的用人需求信息及 关键岗位核心能力，确定专业方向；中心以企业需求、岗位需求为导 向，以岗位核心能力为标准，以打造IT职业精英为目标，组织来自于 企业的一线专家开发专业课程体系，重视对学生实践能力的培养，通 过优质的课程、强大的师资、高效的教学、真实的项目全力打造学生 的专业能力。 中心充分发挥自身优势，以高校转型为突破口，以“大学生工程 实践教育培养”为主要合作模式，以培养高端创新型、实践型技能人 2 才为目标，以项目实战为主要实现方法，与需要转型的高校共同培养 人才。中心拥有一支由行业资深专家、教育领域专家、企业一线项目 管理专家组成大学生工程实践教育专家队伍，明确行业、企业人才发 展需求，引进高科技企业项目案例及真实项目，通过真实的工作环境、 真实的工作任务、真实的工作角色开展工程实践教育教学工作，做到 “真学真做掌握真本领”，按照企业真实的人才需求、真实的技术要求、 真实的业务流程设计技术提升与实战模块，，打通高校与企业之间的人 才培养与选拔通道，打造全新的工程实践教育教学人才培养模式，为 高校提供定制化的人才培养解决方案及师资培训方案，为企业、产业 园区提供人力资源服务方案。 中心以“打造领先云科技，共创教育新未来”为愿景，以“面向 高校，服务企业，搭建平台，领航未来”为使命，秉承“专业成就品 牌 诚信铸就未来”的发展理念，强化工程实践人才培养意识，不断 更新工程实践人才培养体系，完善人力资源就业服务保障体系，携手 企业与院校共同创建大学生工程实践教育的新未来。 院校合作模式包括原专业建设、新建专业和新建专业方向等几种 形式。原有专业建设即在原有专业的基础上参与专业课程的教学工作。 新建专业即中心提供专业建设方案，院校申办新专业并实施招生。教 学的实施与管理由双方协商确定执行办法。新建专业方向，就是指在 现有专业基础上进行新的方向开设。中心将同院校结合实际情况，分 担教学的实施与管理等工作。中心将技术、项目等企业资源引入院校， 提升院校的整体软、硬件教学环境。同时，将课程体系、师资、教学 服务、就业服务等教育资源引入院校，提升院校的整体教学水平和就 业质量，进而提升院校竞争力。专业共建可以很好地发挥企业与院校 的各自优势，强强联合，培养实用型人才。 3 二、 合作模式 中心和院校共同制定具有特色并符合院校实际情况的课程教学计 划和人才培养方案，共同制定核心课程体系，在院校原培养