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育明教育 2014 年中国传媒大学艺术硕士考研必看教材 《中国传媒大学艺术硕士MFA-考点·真题·题库》，中国时代经济出版社，2013 年版 欢迎到育明教育订购！押题保过视频同步上线！ 育明教育推荐：中国传媒大学艺术硕士考研主要参考书 《艺术学概论》（彭吉象） 《艺术概论》（王宏建） 《文学理论教程》（童庆炳） 《中国当代广播电视文艺学》（张凤铸） 《艺术学基础知识》（王次炤） 《育明教育：中国传媒大学艺术硕士考点精编与真题解析》 知识的提升与拓展 期刊推荐：《中国电视》、《现代传播》、《当代电视》 【2013 年喜讯】 2013 年育明教育再创佳绩：共有 13 名学员考入中国传媒大学艺术硕士，其中 电影领域3 人、 广播电视领域 10 人。连续 3 年包揽中国传媒大学艺术硕士（MFA）广电领域多个专业考研状 元！ 2014 年中国传媒大学艺术硕士考研笔记、资料汇编、重点归纳 知识点总结 表情艺术 1．表情艺术的内涵：是指通过一定的物质媒介( 音响、人体) 来直接表现人的情感，间接反 映社会生活的这一类艺术的总称，主要指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。 育明教育官方网址： 北大、人大、中财、北外、中传教授创办 开设课程：视频 小班、一对一、集训营、保录 2．表情艺术类型特征： （1）音乐艺术。音乐是通过有组织的乐音在时间上的流动来创造艺术形象，传达思想感情， 表现生活感受的一种表现性时间艺术。它是人类社会历史上产生最早的艺术种类之一，也是日 常生活中人们最喜爱的艺术种类之一。从某种意义上讲，音乐是声音的艺术、时间的艺术，也 是表现的艺术、再创造的艺术。 音乐可以根据人们歌唱的特点，分成男声（包括高音、中音、低音三种）、女声（包括高音、 中音、低音三种）和童声三类。声乐还可以根据演唱的方式分为独唱、齐唱、重唱、合唱、对 唱、伴唱等多种形式。近年来，我国声乐一般又被划分为民歌唱法、美声唱法和通俗唱法三大 类。 民歌唱法，可细分为汉族民歌与少数民族民歌，在演唱方法上大多比较自然质朴，具有浓郁的 民族风格和地方特色。 美声唱法，源于意大利，它追求声音效果，讲究发声方法，注意运用华彩和装饰唱法。 通俗唱法，是现代工业社会电子传播技术广泛运用后出现的一种歌曲演唱法，需要演唱者手持 话筒进行演唱，对演唱者本人的声乐训练没有太多严格的要求。中国声乐发展的新趋势，更是 出现了“通俗唱法时尚化，民族唱法多样化，美声唱法国际化”的新现象。 器乐的划分法也很多，根据器乐的不同种类和演奏方法，可以分为弦乐、管乐、弹拨乐和打击 乐四大类。器乐还可以根据演奏方式的不同，区分为独奏、重奏、齐奏、伴奏、合奏等多种形 式。 从体裁形式来划分，器乐又可以分为序曲 ( 如《威廉 ·退尔》序曲) ，组曲 (如巴赫的《法 国组曲》) ，夜曲 (如肖邦的《升 F 大调夜曲》) ，进行曲 (如柴可夫斯基的《斯拉夫进行 曲》)，谐谑曲 (如萧邦的四首钢琴谐谑曲)，叙事曲 (如勃拉姆斯的《爱德华》)，幻想曲（如 康弗斯的《神秘的号手》），狂想曲（如李斯特的《匈牙利狂想曲》），随想曲（如柴可夫斯 基的《意大利随想曲》），舞曲（如约翰 ·施特劳斯的《蓝色多瑙河圆舞曲》），协奏曲（如 贝多芬的《 D 大调小提琴协奏曲》），交响音画 (如穆索尔斯基的《荒山之夜》)，以及气势 磅礴、结构宏大的交响曲 (如贝多芬的《英雄交响曲》) 等等。 育明教育官方网址： 北大、人大、中财、北外、中传教授创办 开设课程：视频 小班、一对一、集训营、保录 音乐的艺术语言和表现手段非常丰富，主要包括旋律、节奏、和声、复调、曲式、调式、调性 等。最主要的是前三者，旋律堪称音乐的灵魂，节奏体现出音乐的时间感，和声体现出音乐的 空间感。 “旋律”，音乐最主要的表现手段，它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至调 式、调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的内容和情感。旋律具有很强的艺术表现 力，它可以表现出音乐的内容、风格、体裁，甚至还可以体现出音乐的民族特色和地域特征， 因此，人们常把旋律称为音乐的灵魂。 “节奏”，音乐最基本的表现手段，是指音响的长短、强弱、轻重等有规律的组合，它是旋律 的骨干，也是乐曲结构的主要因素，使乐曲体现出情感的