【精选】中国石油大学(华东)2010年国家建设高水平大学.doc

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【精选】中国石油大学(华东)2010年国家建设高水平大学

中国石油大学(华东)2010年国家建设高水平大学 公派研究生项目实施细则 一、指导思想与发展目标 1.指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领工作全局,以国家发展战略、国家重大工程、重大项目对人才的需求为导向,以培养一批能够提升自主创新能力、具有国际视野的拔尖创新型人才为目标,为实施科教兴国战略、人才强国战略,实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供强有力的人才支撑和智力保证。 2.发展目标 紧密配合国家中长期科学和技术发展规划纲要的实施,加速高水平大学和重点学科建设,在重点建设的高水平大学中选拔一流的学生,到国外一流的院校、专业,师从一流的导师,培养一批若干年后国家建设所需各行各业拔尖创新人才。与此同时,通过学生交流带动科研合作,建立国内外稳定持久的学术交流渠道。 二、选派计划 1选派类别与推荐名额 国家建设高水平大学公派研究生项目选派类别为攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生,其中,攻读博士学位研究生的选派比例应占50%。鼓励联合培养博士生在双方高校协议基础上获得联合博士学位(joint degree)或者双博士学位(double degree)。 我校2010年的选拔工作将在5个名额的基础上,按照名额的10%推荐候选人,即向留学基金委推荐人作为预选候选人、2010年公派研究生项目第一批推选工作安排(选拔类别为赴国外攻读博士学位研究生、联合培养博士研究生)1.??各学院项目布置、动员阶段:10月日-10月日 2.??学生报名、学院推荐阶段:1月日-月日 各个学院负责拟定推荐的人选,并进行推选排序。请各个学院根据学院推荐情况填写 《xxx学院2010年国家公派研究生项目候选人信息表》。各学院于月日前将签字盖章的表格交到学校国际处(校区楼、)。这两个表的电子文档也务必同时发送到邮箱 @upc.edu.cn 。 ??3. 学生对外联系阶段:2009年10月底2010年2月底 凡经过学院推荐上报到学校的候选人即可开始对外进行联系,但具体请注意以下事项: 1)各学院应充分发挥专家教授的作用,积极为学生提供对外联系的渠道。提醒申请人不要联系港澳台三地的高校。 2) 提醒学生:美国、加拿大以及部分英国高校可以接收本科毕业生攻读博士学位,而其他国家的高校攻读博士学位一般需要学生具备硕士学位;美国、加拿大的高校攻读博士学位需要学生提供合格的托福成绩(雅思可替代)加GRE成绩;英联邦国家高校攻读博士学位要求学生提供合格的雅思成绩(托福可替代,但澳洲签证必须要雅思);欧陆国家以及日本等非英语国家一般则将英语作为工作语言,只要导师认为申请人的英语水平足够即可。 3) 注意动员学生申请赴德国、法国等欧陆国家以及赴日本和澳大利亚的高校攻读博士学位,这些国家的高校都很乐意接收我国的国家公派研究生前去攻读博士学位,并纷纷与国家留学基金委签署了接收协议,有的甚至还在北京设立有联络机构,方便学生联系。 4. 材料提交阶段:2010年3月1 日8日 申请人于3月1日至5日向学院提交以下材料:所获得的外方邀请函或录取通知书;学习成绩清单(从本科至现阶段),学习成绩单须加盖学习单位公章;获奖证书等材料。各学院将全部候选人的材料整理好后一并于3月8日前送交国际处,汇总表的电子文档请同时发送到邮箱 @upc.edu.cn。 注意提交的邀请函和录取通知书必须是邀请方手签的原件或其传真件的复印件。对于攻读博士学位的申请人,如果在交材料截止日前,因为对方奖学金审批手续来不及提供,也须请对方提供一个这方面的意向性OFFER。5. 学校评审阶段:3月9日至12日 学校相关部门组织对学生提交材料进行评审,并确定对国家留金委的推荐名单。 6. 国家留学基金申请提交阶段:2010年3月13至19日 经学校确定推荐上报的学生进行网上填写国家留学基金申请表(申请页面:apply.csc.edu.cn)并提交其它书面申报材料(见 国家公派研究生项目申报提交材料清单)、各个学院准备单位推荐意见等。 7. 推荐公函、申报材料上报阶段:3月22日至3月25日 由国际合作与交流处准备学校的推荐公函,并将项目候选人的全部书面申请材料集中报送国家留学基金委。 、2010年公派研究生项目第二批推选工作安排(仅选拔赴国外攻读博士学位候选人,相关的工作内容与第一批相同,仅时间上的不同)1. 材料提交阶段:2010年5月1 2日至14日 2.学校评审阶段:5月17日至19日 3. 国家留学基金申请提交阶段:5月20日至24日 4. 推荐公函、申报材料上报阶段:5月25日至5月26日 《xxx学院2010年国家公派研究生项目候选人信息表》 附件一:国家留学基金优先资助学科、专业领域 一、重点领域 1.能源 2.水和矿产资源 3.环境 4.农业 5.制造业 6.

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