《鸿门宴》课件讲课.ppt

刘邦谢罪--项羽留饮 范增示意--项羽不应 项庄舞剑--项伯翼蔽 张良召哙--樊哙闯帐 义责项羽--羽无以应 二、宴中 (明争暗斗) 貌合神离 君臣一心 主动 被动 主动 被动 (3─4段) 写宴会上的明争暗斗──高潮（三起三落） 范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐 刘邦谢罪 项羽不应 项王赐座 刘邦逃席 结果：项羽由主动变被动， 刘邦由被动变主动。 　　 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。 ?沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨，大礼不辞 小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉， 何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢， (做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必避免小责备 现在别人正是菜刀和砧板 为什么告辞呢 良问曰:“大王来何操?” 曰:“我持白璧 一双，欲献(于)项王；玉斗一双，欲与(于)亚父。会其怒，不敢献。公为 我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑， 樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持 宾语前置，来的时候带什么礼物 正赶上 替 丢下车辆人马 剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。 沛公谓张良曰: “从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛 公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。谨 使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有 徒步 逃跑 脚下 取道 从小路 估计 禁不起多喝酒 恭敬地 意督过之，脱身独骑，已至军矣。”项 王则受璧，置之(于)坐上。亚父受玉斗，置之(于)地，拔剑撞而破之， 曰:“唉!竖子不足与(之)谋! 夺项王天 下者必沛公也。吾属今为之虏矣!” 　　沛公至军，立诛杀曹无伤。 责备 破:使动用法，使……破 值得 共事 最后自然段主要写了几件事？ 1、沛公脱险 2、刘邦锄奸 项伯——项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究，反而还“许诺”。 曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。 11、沛公脱险 12、诛杀内奸 沛公脱险 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 刘邦锄奸 三、宴后 (脱身除患) 表现手法？ 人物形象分析 文章是通过什么手法来刻画人物性格的？ 项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的: ⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑； 刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。 ⑵项羽刚愎自用，又拙于应变； 刘邦善于采纳意见，又随机应变。 ⑶项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士 不能效其力； 刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见 危授命。 ⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应； 刘邦有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳。 项羽形象 （1）勇而少谋。（当听到刘邦“欲王关中”，即怒不可遏，必“击破沛公军”，当听到刘邦一席虚假言辞之后，怒火即消，而说出告密人姓名。） （2）沽名轻敌。（拒范增之谏，信刘邦之谎，纳项伯之言，刚愎自用，项羽根本不把刘邦放在眼里，从宴会上的排座次，到改变进攻刘邦的决定；从对范增在席间想杀死刘邦的企图不表态，到沛公逃席安然受璧，均可清楚地看到这一点。） （3）自矜功伐。（刘邦“欲王关中”触犯了他的尊严，所以决定进攻。而获悉刘邦“籍吏民，封府库”待他处理，便轻信刘邦的屈从、臣服，便不把刘邦视为主要对手，最终遭致失败） 项羽的性格 1、寡谋轻信 2、优柔寡断、刚愎自用、政治幼稚 3、自矜功伐、自高自大、不善用人 刘邦的形象 （1）机变狡诈。（刘邦有“欲王关中”之心，但一旦危急，就笼络项伯为己用，在项羽面前谦词卑礼，唯恐有所不至。） （2）坚决果断。（亲往鸿门谢罪，阻止项羽进攻，能屈能伸中见大胆、果断，对曹无伤的处理则是“至军，立诛”。） （3）虚心下问。（危急时，能听进下属意见，求教于张良、樊哙。使他处劣势而变主动。） 刘邦的性格 1、善于用人 2、能屈能伸，能言善辩 3、临危不乱，善于应变 4、狡诈多端 作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比： 主帅：项羽与刘邦 谋士：范增与张良 部将：项庄与樊哙 内奸：项伯与曹无伤 项营 刘营 写法分析 对比中写人物 项羽——沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、 刚愎自用、优柔寡断的一介武夫 刘邦——善于用人、善于应变、能言善辩。 （一） （二） 范增——老谋深算