且行且思——班主任经验报告.ppt

谢谢！ shubin5189@163.com qq:147448173 三、班级活动小启示 16、三次歌咏比赛 一个不能少！尤其是所谓的差生，和有些特别问题的学生。另一个班级教会我们应当进行互动。 如果不是在上台的前一刻两个机灵的同学及时的发现了这个问题，那最终的展示结果将是八个大字背对评委，将会是一个多年流传的笑话。即便每个班主任真的是个智者，那也是千虑必有一失，只有依靠同学们，大家都来出谋划策才会完美无暇。 忽略了舞台的空间之大，一味追求小巧精细；忽略了朗诵同学的感受，没有恰当备用方案。同时，自己一味的想当然，没有和同学们进行较好的商量和沟通。 17、拔河也有大学问 不要忽视学生的创造力 让学生积极参与的过程远比一个结果更重要 抓住契机更近一步 调整参赛队员 更换服装 比赛用绳 合理搭配人员 注意技巧 一封挑战书 写给学生的信 赢得智力拔河 18、别样的卫生大扫除 地面光亮如新，玻璃一尘不染，桌凳排放整整齐齐。墙角的蜘蛛网不见了，灯棍上的尘土擦拭了，黑板槽内的粉笔末清除了。有一个同学专门疏通了水池子的下水管；有一个同学主攻下了两块粘贴在地板上的口香糖；甚至还有一个同学由于行动慢了一点，实在找不到可打扫的地方了，竟然想到了削了一些铅笔末灌注到有些锈蚀的锁芯里用来润滑。 18、别样的卫生大扫除 给了同学们一个去主动发现、主动选择、主动去劳动的机会。而原来的详尽分解可能忽略了学生的主动意识，只是让学生一味的被动接受。同时，这次大扫除还再次证明了一个简单的算式：五十大于一，老师的一双眼睛的发现终究是有限的，五十双眼睛的发现必将是全面的。我们的教育教学中，任何老生常谈的话题，任何司空见惯的活动——包括卫生大扫除，换个角度，或许会收获别样的精彩。 19、由“神七”着陆比赛所想到的 四、学生管理小措施 20、一个秘密 要管就要管到实处，管出力度。（弱国无外交） 接纳他们，朋友般的感觉。（仗义） 给他们有实现价值的机会和平台。（争胜） 千里追踪 平等交往 提供空间和机会 21、关于惩罚学生 1、不怒自威、光环效应、精神引领、敬佩崇拜，所以我教的学生都很听话。 2、要知道这就是一些十几岁的孩子，其实很多事情不用深究，给学生一个提示，再给他一个机会就改正了。 3、千万不要歇斯底里的发脾气，学生会笑你，会看不起你，会知道 “技止此耳”。 4、让学生感受时间的流逝。 22、善待“小团伙” 23、良机不可失 我无意批评这位父亲的做法，只是想让我们的家庭教育和学校教育更和谐互补，相辅相成，共同为孩子的成长撑起一片晴朗的天空。尤其是在孩子出现积极苗头时、好的倾向时学校与家庭更要及时跟进、及时鼓励，不要错失良机。 “富家子弟” 成功人士 终失良机 24、一张照片 尊重 契机 照片中我的手搭在吴小海的肩上，但他分明是被我拉过来的，肩膀靠在我身上，双腿、脚却撇出一点距离。他的眼中充满兴奋，但仿佛也有些怀疑。 我意料之中的明显变化 * 肥城市龙山中学 杨树滨 且行且思 ——班主任工作实践与思考 《我的专业成长之路》 《专心做教育 用心教语文》 肥城市龙山中学 杨树滨 且行且思 ——班主任工作实践与思考 我思，故我在。 学而不思则罔，思而不学则殆。 一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。 每日三省自身，写教育日记千字。一天所见、所闻、所感、所思，皆可入文。十年后持3650篇千字文（计360万字）来本公司。 一、班级管理小窍门 二、师生交往小常识 三、班级活动小启示 四、学生管理小措施 一、班级管理小窍门 1、“风吹雨打”的故事 扬己之长 有的放矢 注重细节 在黑板上写字 仔细观察 你好，我的新同学 2、几个表格见效果 调动 激发竞争 责任弘扬 奉献 《班级大事记》 《我的班级我做主》 《无私奉献是最美》 一个班级应当有自己的历史 3、巧设“功勋录” 尊重认可展示舞台专利拥有 个人或部门 管理金点子 一个学校应当有自己的沉淀，我们有时让“创新”和“亮点”弄的疲于应付，或许坚守优良传统本身就是“亮点”，或许将精华沉淀下来本身就是“创新”。 4、珍贵礼物——“成长档案袋” 精细化 全方位具体化 详尽的材料 责任意识 成功之处 遗憾之举 自我学情分析 四心相连 5、排座次、分小组、办板报 做实、做细、做好老生常谈的工作 开学第一天 教师调整 位置大挪移 组长内部调整 “假、大、空” 两周一次 内容丰富 留存底稿 6、两张新年大贺卡 苦 心 人 天 不 负 希望同学们 珍惜时间 集中精力 努力学习 竭尽全力 创造奇迹 有 志 者 事 竞 成 初三全体同学 收 初三全体老师 赠 树