吉林省延吉市河南小学全神贯注课件.ppt

行 走 者 上 帝 之 手 巴 尔 扎 特 沉 思 加莱义民　 思 想 者 奥古斯迪·罗丹 Augeuste Rodin (1840-1917） 法国著名雕塑家 人教新课标四年级下册第七组 邀请 挚友 痴迷 径自 上锁 诞生 打扰 感触 端详 祝贺 全神贯注 仪态端庄 叽里咕噜 莫名其妙 是呀,这个时候,他忘记了 ,忘记了 ,忘记了 ,好像整个世界都消失了,只剩下 . “那一天下午，我在罗丹工作室里学到的。比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。” 联系实际谈谈你对课文最后一句话的体会。 茨威格在罗丹的工作室里学到了很多,课文到此,我相信同学们也学到了很多，说说你的收获？ 人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 ——茨威格 * * * * * * * 授课:王凤娟 读书要求： 1. 读准字音，读通课文。 2. 想想课文讲了一件什么事。 合作学习： 1.把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，好好读一读。 2.说说你是怎样体会到罗丹工作时全神贯注的？可以结合相关语句，或是课前搜集的资料谈谈自己的体会。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来 ，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 分享： 　１.关于全神贯注忘我工作和学习的人或故事 　 2.你收到什么启示? * * * *