技法二++如何写好开头.ppt

技法二 如何写好开头 ; 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。下面介绍在考场作文中易夺分的4种经典开头技法： 1.开门见山 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，又称“直接点题法”。这种技法是起笔入题，或说明; 写作缘由，或提出文章主旨，或直奔故事，非常简洁。 例文1：2013年河池中考半命题作文“让我 最 的 ” 让我最感激的一个人 　　 在我人生的旅途中，我经历过很多人和事，但是让我最感激的是我七年级的班主任王老师。 　　小学时，由于贪玩，我的成绩很差。考入初中时，我成了班里的倒数第一。“反正也考不上高中，混三年得了。”我和我的那群哥们都这么说。; 班主任王老师是教英语的。他对我特别严厉，每天的单词都要我默写过才能回家。 　　 记得有一次上课，因为中午贪玩没有午休，下午上课直打盹，老师把我叫起来，像老虎一样瞪着我，手中的戒尺像一只随时都抓人的鹰爪，此刻教室里十分安静，大家屏息坐着，没有任何人敢发出任何声音，空气似乎都凝固了。“把手伸出来。”老师的话让我胆战心惊，我的手在发抖，头上也在冒冷汗。我把头转后去，牙一咬，眼一闭，手伸了出去。只听见啪啪两声，我下意识的大叫一声，眼泪立刻唰地流了下来。教室里传来了一阵笑声。我睁开眼睛，手并没有疼痛 的; 的感觉，我这才明白，老师的戒尺打在了桌子上，我也不好意思地笑了起来…… 　　 那节课我听得特别认真，瞌睡一溜烟地跑走了。课后，老师语重心长地说：“孩子，什么时候干什么事情，一定要认真，该睡觉的时候睡觉，该学习的时候学习，该玩耍的时候一定要玩得痛快，一定要养成良好的学习生活习惯，将来才能有出息。人生的路很长，但关键处就那么几步。”老师又说：“你很聪明，现在刚初一，如果你努力学习的话，三年后你一定能考上一所好高中。”望着老师诚恳的眼神，我第一次在没挨打的情况下流下了眼泪。; 我不再贪玩，不再上网。我决定努力地学习，回报老师对我的信任。 　　 光阴似箭，日月如梭，一晃三年过去了。现在，坐在中考的考场上，我认真地答题，因为我知道，人生有那么关键的几步，会影响到你的一生。 　　感谢你，王老师，是你在我最重要的人生路口给我指引。你是让我最感激的人。 【名师点评】文章一开始直截了当入题，且与题目照应，引出让我最感激的人是自己的班主任老师，为什么是这位老师呢，这就吸引了读者继续读下去的欲望。开篇点题，语言精练，是一篇不错的习作。; 2.设置悬念 　　 开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。可采用倒叙手法，把全文中的结局放在开头说，让读者一开头就陷入疑问之中，有了疑问，就有急于读下去解开谜团的欲望。可以先写人们已经认定的东西，然后提出与之相反的看法，读者会产生疑虑，因此就必须读下去。可以人物的反常行为开头，引人发思，产生疑问。; 例文2：2013年乌鲁木齐中考命题作文“其实我在乎”。 其实我在乎 　　 记忆中我从未牵过他的手。在他只有洋娃娃大小的时候，我抱过他；在他学走路的时候，我拉过他背上的学步带；在他过马路的时候，我拽过他的后领和手腕，可就是没牵过一次手。 　　 真是奇怪，明明我是亲眼看着他一天天长成做什么事都有模有样的小学生，我却没有多少兴奋之感。朋友问起他的时候，我都是同样的话语来回答，那小屁孩，总喜欢霸占他姐姐的东西，便没有了下文。朋友总是感叹说我不在乎他，对自己的亲弟弟怎么可以; 怎么可以这么薄情。 　　 有一天母亲找出我小时候的照片，我看见自己小时候跟现在的小弟弟简直是一个模子刻出来的。母亲把照片摆到那小屁孩面前，问：“这是谁？”那小家伙便咯咯地笑起来，用短短的手指指着自己。那时我便想，嗯，跟我长的一个样，我的亲弟弟。他的大名是父亲起的，小名便归了母亲。起初叫他的小名叫得可欢了，后来不知怎的热情淡了，变得越发的不顺口，便也不再叫了。不仅如此，我也不似当初那般迁就他，为此曾挨了母亲训，说我不再关心弟弟了，不再在乎他了。是这样吗？这是不在乎吗？我真弄不明白。　 ; 他还是襁褓中婴儿的时候，被全家护着去打疫苗，我也自然在其中。护士问起他的出生年月来，父母愣神之际，我早已脱口而出。那时的他是那么可爱。我喜欢摸他的头，头发虽然不是很软，手感却也不错，挺舒服的。刚开始他总会下意识地偏头躲开，像只刺还没长硬的小刺猬一般不许人靠近。于是我便耍了个小心眼：“洋