月下浆声课件.ppt

* * 1.同学们自由地朗读课文,读准字音,读通句子，并想一想课文讲了件什么事？ 下一页 你是从哪些地方感受到小女女孩这些品质的？请同学们默读课文，画出相关语句，有感情地读一读。 1、小组组员相互交流自己的感受， 再派代表发言。 2、其他小组有不同意见，可作补充。 小组合作学习 展示各小组的学习成果 2 10 14 20 11 我来到院门口，发现那个红衣女孩儿站在门外，提着一只泥水糊糊的塑料袋，被狗吓得进退两难，赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。 返回 我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂）地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。 返回 女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的男孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。 返回 ?? ?? ? 我愣了一下，记起了昨天我在水上的问购。我接过她的塑料袋，发现里面有一二十条鱼……从她的疲惫的神色来看，大概这就是他们忙了半个夜晚的收获。 返回 她急急地返回来，跑得有 点儿气喘吁吁。 “对不起，刚才错了……”她大声说。 “错了什么？” “你们把钱算错了。” “不会错吧？刚才是你看的秤，是你报的价，你说多少就是多少，我并没有……” “不是，是你们多给了。” “也就是一块钱，你送鱼来，就算给 你的脚力钱吧。” “不行不行……” “再说，我们以后还要找你买鱼的，这一块钱就先存你那儿吧。” “不行不行……”拨浪鼓还在摇。 返回 通过刚才的学习，小女孩的诚实给我们留下了深刻的印象，那作者呢？他以后还看见他们吗你从哪里看出来的呢？ 小女孩的勤劳，诚实和淳朴的品质！ 这节课你有什么收获？