生物对环境的适应 苏科版生物 七年级 上册 课件.ppt

这些生物分别生存在什么环境中？它们分别怎样适应所处的环境？ * 东北塘中学 杨静君 适应 1、请一位同学闭上眼睛，呆会来寻找蝴蝶。 2、其他同学将自己制作的蝴蝶黏贴在教室墙壁、黑板、门窗等的表面。 3、寻找的过程中，其他同学不要提醒。 并观察他找到的蝴蝶是什么颜色的？ 在什么颜色的地方找到的？ 1、通过观察，你认为什么样的蝴蝶容易被发现？ 体色与环境颜色差异大的蝴蝶容易被发现。 2、如果这些蝴蝶是活的，结果会怎 样？从中你得到什么启示？ 蝴蝶通过体色来保护自己，我们把蝴蝶这种适应环境的方式叫做保护色。 保护色： 动物具有的与环境色彩相似的外表颜色叫做保护色。 蜥蜴 螳螂 华南虎 东北虎 生物适应环境的方式是多种多样的。除了保护色之外，你还知道生物适应环境的其他方式吗 ？ 观看有关录像，考虑以下两个问题： 1、这段录像中讲到哪几种生物适应环境的方式？ 2、对于这几种适应方式，录像中分别举了哪些例子？ 黄蜂 鲜艳的色彩或 斑纹、恶臭、毒刺 竹节虫 形状与环境中的生物或非生物相似 蜥蜴 体色与环境或其他生物相似 保护色 代表生物 概 念 保护色和警戒色有什么区别？ 拟态 警戒色 这四种生物分别是怎样适应环境的？ 提示： 睡莲的形态、结构：叶柄很长，叶柄和茎内有气室； 仙人掌的结构：叶和茎分别有什么特点、作用； 猎豹的结构和行为特点： 北极熊： 每一种生物都有自己适应生存环境的能力，这种适应能力不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等各个方面。因此，我们说生物对环境的适应具有普遍性。但是生物对环境的适应也具有相对性。 有一年冬天,降雪延迟了，而雷鸟却象往常一样换上了白色的羽毛,结果会如何? 适应的相对性 *