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《生物电子学》 Biomedical Electronics 课程简介 生物医学电子学是应用电子技术、计算机技术解决生物医学问题的，它是生物医学工程学科的一个重要的组成部分。由于现代微电子技术和计算机技术的飞速发展，生物医学与电子技术的关系越来越密切。生物医学电子学日益显示出它的重要性。 生物电子学的先修课是模拟电子技术和数字电子技术，生物医学工程专业学生为了适应生物医学信号检测技术、现代医学仪器的设计，还须学习、掌握针对生物医学特点、要求而又带有基础理论性的电子学内容。本门课程就是为了这个目的而设立的。 本门课程将在模拟电子技术和数字电子技术的基础上，阐述生物医学领域中的电子学内容。另外，由于生物医学电子技术的迅速发展、生物医学仪器的不断更新，教学过程中将不断突出生物医学电子技术中的新型电子学方法。  《生物电子学》 Biomedical Electronics 教学大纲 一、课程编号： 0602二、课程类：课 学时：学时 适用专业：生物医学工程专业本科生 通过本课程的教学，使学生对电子学在医学领域中的应用有一个基本的了解，并掌握和应用电路系统的基本设计原理和方法，对有关的人体生理信号进行采集与信号处理是扩大学生的视野，为他们今后的科学研究工作打下扎实的基础。 3、注意课堂互动交流，调动学生学习主动性。 六、课程内容的重点和深广度要 生物医学电子技术与测量应该是学科最基础、应用最广泛、与生物医学工程其他分支学科联系最密切的领域。其学习的重点是要掌握生命信息的特殊性和测量方法，了解各类生物医学信息的形成、获取、分析和处理等方法与技术，为后续诸如医学仪器等课程奠定扎实的基础知识。 七、对学生课外作业的要求 课外作业的目的是为了充分调动学生的主观能动性，从而更加牢靠的掌握课程内容。作业安排以分析讨论为主，针对某个问题让学生提出自己的解决方案和设计思路，不局限于书本上的知识。 八、本课程与后续课程的要求 本课程开设于第六学期，后续课程《医学仪器》。 九、对学生能力培养的要求 要求学生掌握各类生物医学信息的形成、获取、分析、处理、显示与记录等方法，对必威体育精装版的发展技术应该主动的去了解，重点是知道心电监护、脑电采集等必威体育精装版技术的发展。 十、教材及主要参考书 1、生物电子学补充讲义，吕霞付，李章勇 2、生物医学测量与仪器，王保华，复旦大学出版社，2003.6 3、生物医学电子学，蔡建新，张唯真，北京大学出版社，1997.12 4、生物医学电子学，王保华，高等教育出版社，2001 5、生物医学电子学及实验，吴希贤，吴作舟，兰州大学出版社，1988 十一、教学方法和教学媒体的使用 讲授法＋多媒体 十二、学习方法与建议 充分利用网络资源，深入了解生命科学的发展现状和未来趋势。建议在学习的过程中，根据自己所学的内容，针对某个问题大胆提出自己的解决方案，并与同学和老师们进行讨论。 《生物电子学》 Biomedical Electronics 考试大纲 一、课程编号：二、课程类：课 学时：48学时3学分 先修课程： 适用专业：生物医学工程专业本科生  《生物材料及人工器官》课程简介 一、课程《》教学大纲课程的任务、第一章第二章　生物材料生物相容性概论与原理、生物相容性分类、评价、研究现状与发展趋势 第章第四章 第五章第六章　第七章　第章　表面形貌与生物相容性、生物医用材料的表面修饰、等离子体表面改性、表面涂层。 第章　 生物医用材料的研究与开发方法介绍。 五、 第一章 掌握生物材料生物相容性概论与原理，了解生物相容性分类、评价、研究现状与发展趋势。 第章第四章 第五章第六章　第七章　第章　了解表面形貌与生物相容性、生物医用材料的表面修饰、等离子体表面改性、表面涂层。 第章　 了解生物医用材料的研究与开发基本方法。 六、课程内容的重点和深广度要求 第一章 重点掌握生物材料生物相容性概论与原理，了解生物相容性分类、评价、研究现状与发展趋势。 第章第四章 第五章第六章　第七章　第章　 了解生物医用材料的研究与开发基本方法。注意与研究课题结合。 七、对学生课外作业的要求 要求学生独立地按时按量完成一定量的课外习题，教师按时批改并安排一定时间进行习题解答。 八、本课程与后续课程的关系 无后续课程。对今后参加科研工作或研究生学习中有方法的指导意义。 九、对学生能力培养的要求 通过教学使学生掌握生物医用材料的理论知识,拓展知识面,形成知识交叉，并能够了解生物材料在生物,医学,药学,人工脏器等方面的应用。并对今后研究方法有初步了解。 十、教材及主要参考书 教材：俞耀庭主编《生物医用材料》天津大学出版社2000年