社会福利思想教材大纲.doc

第一章? 导论? 社会福利概述 　　第一节? 社会福利的涵义和特征 　　一、考核知识点 　　（一）社会福利的涵义和特征 　　（二）社会福利与社会保障 　　二、考核目标 　　1.识记：（1）社会福利的概念；（2）社会福利的特征 　　2.理解：社会福利与社会保障，社会福利体系 　　第二节? 世界社会福利发展的简要历程及其启示 　　一、考核知识点 　　（一）世界社会福利的简要发展历程 　　（二）发展社会福利问题的核心问题 　　（三）世界社会福利发展对中国的启示 　　二、考核目标 　　（一）世界社会福利的简要发展历程 　　理解：世界社会福利的五个发展阶段 　　（二）发展社会福利问题的核心问题 　　识记：核心是如何处理政府和市场的关系 　　（三）世界社会福利发展对中国的启示 　　理解：三点启示 　　第三节? 社会福利思想研究的主要方法 　　一、考核知识点 　　（一）社会福利思想与社会福利制度 　　（二）社会福利思想研究的方法论和具体方法 　　二、考核目标 　　（一）社会福利思想与社会福利制度 　　理解：社会福利思想和社会福利制度的关系 　　（二）社会福利思想研究的方法论和具体方法 　　识记：（1）方法论：马克思主义历史唯物论、逻辑学原理（2）具体方法：阶段法；国别法；人物法；学派法；文献法 第二章? 古代社会福利思想 　　第一节? 古代中国的社会福利思想 　　一、考核知识点 　　（一）原始社会的福利制度和福利思想 　　（二）先秦时期的社会福利制度及思想 　　二、考核目标 　　（一）原始社会的福利制度和福利思想 　　识记：原始社会福利制度的特点 　　（二）先秦时期的社会福利制度及思想 　　1.识记：（1）先秦；（2）先秦社会福利制度体系 　　2.理解：先秦诸子百家福利思想学说 　　第二节? 古希腊的社会福利思想 　　一、考核知识点 　　（一）柏拉图的《理想国》 　　（二）亚里士多德的社会福利思想 　　（三）两种社会模式的比较 　　二、考核目标 　　（一）柏拉图的《理想国》 　　识记：《理想国》的主要福利思想 　　（二）亚里士多德的社会福利思想 　　理解：亚里士多德的社会福利思想 　　（三）两种社会模式的比较 　　识记：柏拉图和亚里士多德的社会模式比较 　　第三节? 古罗马的社会福利思想 　　一、考核知识点 　　（一）原始基督教的产生及其主要内容 　　（二）基督教成为罗马国教 　　二、考核目标 　　（一）原始基督教的产生及其主要内容 　　识记：（1）原始基督教的主要内容；（2）原始基督教产生的历史背景 　　（二）基督教成为罗马国教 　　理解：为什么基督教会成为罗马国教？ 　　第三章? 中世纪社会福利思想 　　第一节? 托巴斯·阿奎那 　　一、考核知识点 　　阿奎那的主要福利思想 　　二、考核目标 　　识记：阿奎那的主要福利思想 　　第二节? 重商主义的社会福利思想 　　一、考核知识点 　　（一）重商主义产生的历史条件 　　（二）重商主义的主要观点 　　二、考核目标 　　（一）重商主义产生的历史条件 　　理解：重商主义产生的历史条件 　　（二）重商主义的主要观点 　　识记：重商主义的主要观点 第三节? 资本主义早期的济贫思想及其制度 　　一、考核知识点 　　（一）世界上第一部《劳工法》 　　（二）旧《济贫法》 　　（三）新《济贫法》 　　（四）对《济贫法》的评价 　　二、考核目标 　　（一）世界上第一部《劳工法》 　　理解：第一部《劳工法》对济贫的积极意义 　　（二）旧《济贫法》 　　识记：旧《济贫法》的主要内容 　　（三）新《济贫法》 　　理解：新《济贫法》与旧《济贫法》的对比 　　（四）对《济贫法》的评价 　　理解：对《济贫法》的评价 　　第四节? 文艺复兴时期的社会福利思想 　　一、考核知识点 　　（一）文艺复兴的涵义和背景 　　（二）文艺复兴时期的代表人物及其主要思想 　　二、考核目标 　　（一）文艺复兴的涵义和背景 　　1.识记：文艺复兴的涵义 　　2.理解：文艺复兴的历史背景 　　（二）文艺复兴时期的代表人物及其主要思想 　　理解：文艺复兴时期的主要思想 　　第五节? 宗教改革运动 　　一、考核知识点 　　（一）马丁·路德 　　（二）托马斯·闵采尔 　　二、考核目标 　　（一）马丁·路德 　　识记：马丁·路德的宗教改革主张 　　（二）托马斯·闵采尔 　　识记：托马斯·闵采尔的宗教改革主张 　　第四章? 空想社会主义 　　第一节? 早期空想社会主义者 　　一、考核知识点 　　（一）托马斯·莫尔 　　（二）康帕内拉 　　二、考核目标 　　（一）托马斯·莫尔 　　识记：托马斯·莫尔的乌托邦思想 　　（二）康帕内拉 　　识记：康帕内拉《太阳城》的主要内 第二节? 十八世纪法国空想社会主义者 　　一、考核知识点 　　（一）梅叶 　　（二）摩