第三章 了解环境，了解职业 大学生综合院校版 职业生涯与发展规划教程.ppt

第三章 了解环境，了解职业 学习目标 1.了解影响职业发展的环境因素； 2.了解所学专业和课程设置状况； 3.了解热门行业与热门职业； 4.掌握搜集职业信息的方法。 第一节 了解环境 第二节 了解专业 第三节 了解职业 一、社会环境 社会环境：由国家政策、社会经济发展状况所形成的就业社会氛围。 政治环境：不同历史阶段有着不同的政策内容，政策体现着一定的导向性、调控性和约束性。 经济环境：大学生选择职业，不可避免地要受到当时的社会经济状况的影响。 其他 ：社会文化环境、科技发展水平和相关行业的发展趋势直接影响到个人的职业规划。 二、个人成长环境 城市环境：影响到行业发展和个人生活 校园环境：校园文化熏陶 家庭环境：影响我们的个性、需求、人际关系和好恶 第二节 了解专业 一、了解本专业的课程设置 了解专业，熟悉课程，知道“应该学习什么”！ 二、了解与未来职业发展有关的课程设置 掌握专业技能、专业知识，考取资格证书，探索自身发展的需要，及时补充，做好准备！ 第三节 了解职业 一、了解我国对产业、行业的划分 二、了解我国的职业分类 三、重点了解一个职业 一、了解我国对产业、行业的划分 （一）产业的划分 2002年中国产业必威体育精装版划分办法： 第一产业：农业(包括种植业、林业、牧业和渔业)。 第二产业：工业(包括采掘业，制造业，电力、煤气、水的生产和供应业)和建筑业。 第三产业：根据我国的实际情况可分为两大部分：一是流通部门，二是服务部门。具体可分为四个层次： 第一层次：流通部门，包括交通运输、仓储及邮电通信业，批发和零售贸易、餐饮业； 第二层次：为生产和生活服务的部门，包括金融、保险业，地质勘查业、水利管理业，房地产业，社会服务业，农、林、牧、渔服务业，交通运输辅助业，综合技术服务业等； 第三层次：为提高科学文化水平和居民素质服务的部门，包括教育、文化艺术及广播电影电视业，卫生、体育和社会福利业，科学研究业等； 第四层次：为社会公共需要服务的部门，包括国家机关、党政机关和社会团体以及军队、警察等。 （二）行业的划分 具体行业分类所坚持的原则： (1)区分物质生产领域和非物质生产领域。 (2)主要按分类对象所从事社会经济活动的性质的同一性来划分其所属行业，即按其所属的行业而非其行政隶属关系分类。 （三）行业发展趋势 行业的发展现状和未来趋势决定了整个行业的人力资源需求状况变动，科技和大众需求的变化会产生行业内新的发展点，同时也会淘汰旧的工艺和职位。 大众需求是促进一个行业蓬勃发展的持久动力。 二、了解我国的职业分类 《中华人民共和国职业分类大典》 将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业) 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类； 第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类； 第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类；　　 第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类；　 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类； 第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类； 第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。 三、重点了解一个职业 了解一个职业该从哪些问题入手？ 以2006年国家新批准的公共营养师为例： 1.职业定义 2.职业概况 3.就业及未来发展前景 4.主要从事的工作内容 5.能力和技能要求 6.从业人员共有的人格特征：责任感、开放性、理智性 7.薪资待遇 8.对生活的影响 思考与讨论 1.了解环境必须了解哪些因素？讨论影响自己生涯的环境因素。 2.请描述专业学习中所应注意的事项。 3.请描述自己感兴趣的一个职业。 4.参照书中范例搜集自己想从事职业的相关信息。 *人生启航创作工作室 *人生启航创作工作室 选择的热门职业 选择的热门行业 了解职业 与未来职业发展有关的课程设置 本专业所应该学习的课程设置 了解专业 个人成长环境 社会环境 了解环境 环 境 分 析 实现了由中学生向大学生的角色转变之后，大学生们必须就所处的环境以及未来的职业状况进行详尽的了解 。 第一节 了解环境 一、社会环境 二、个人成长环境 返回目录 返回目录 在整理之后，你自己的看法是什么呢？包括每项任务的看法？最终拿出一个你自己的独特看法 你自己对这个