第三节：人际交往的原则与.ppt

第三节：人际交往的原则与方法 在生活中你有没有发现，有的人比较容易讨人喜欢，而有的人则不擅长交际。一个人处理人际关系的能力是天生的吗？ 讨人喜欢的人是不是值得仿效？ 如何学习和提高为人处世的本领？ 这些问题都值得我们关注和思考。 一、为人处世是一门学问 在人与人的交往中，每个人都希望能从他人那里获得更多的夸赞和夸奖，都希望自己是一个受欢迎的人。 可是，我们每天要与许多人打交道，遇上许多复杂的事情，这些人的脾气性格千差万别，这些事情牵扯到方方面面的关系和利益。在日常生活中，一个人能否完美地处理好这些关系？ P29——生活中不能承受之“好”。 很多同学做过班干部，能不能给我们说说，在做班干部的过程中有没有烦恼？有哪些烦恼？ 做一做 在人际关系上，李梦圆遇到了哪些难题？ 是什么原因造成了李梦圆人际交往中的难题？ 李梦圆要摆脱困境，她有哪些做法可以选择？如何实施？这些选择各有什么利弊？ 人际交往智慧 第一：理解万岁，先理解别人的不理解。 1.承认别人不理解的现实； 2.尊重别人的不理解，认为它总有 一定合理性； 3.尽可能了解别人为什么不理解； 4.采取让别人容易理解的方式，让其理解。 第二：换位思考与调整“频道” 第三：辩证地把握人性。人性不仅复杂，而且辩证。如对他人应该关心，但过分的关心，很可能变为一种压制；对他们应该爱，但过分的爱却可能让人窒息；能干的自我形象和帮助他人的举动，能征服他人，但是假如过于突出自己，反倒使人反感，不如弱化自己的形象。 第四：实现利己与利他的互动。完满的人生，是利己与利他的统一。汉语“人”字，十分有哲学意味，那就是两个人之间的互相支撑。“今天你帮我，明天我帮你”，这是最浅显的表述。因为人之间的互相帮助，不仅给当事人带来了益处，也给世界带来了温馨与进步。 第五：懂得感恩，懂得回报 有一次，国王安诺斯奇万在自己的王国中旅行，看见一位老人正满头大汗地干活。国王问他在干什么，老人告诉他：“我在种果树”。 国王惊奇地问：“你的年纪已很大了，你为什么要种这些树呢？你既不能观赏到这些树的叶子，也不能坐在树荫下乘凉，更别说吃到树上的果子了。” 老人答道：“那些已长成的树，是我们的先人们栽的，使我们现在得以享用；现在，我也栽树，为的是让我们的后人也能从这些树上得到收获。 每个人既然享受了 前人给我们创造的幸福（这要感恩），就也有责任让后来者享受我们奉献的成果（这是回报）。 * * 主要面临以下几种矛盾： 如何处理由于班级工作和学习引起的与同学的矛盾。 班级工作与学习的矛盾。 怎样与老师及时有效的沟通。 怎样与家长的沟通。 *