绪论 大学语文 人文素质教育.ppt

绪 论 一、《大学语文》与人文素质教育 二、怎样学习《大学语文》 三、教学内容和要求 一、《大学语文》与人文素质教育 建国前及建国初：大一国文 1952年至1981年：未开设 1981年后：重新开设并进行学科定位的探讨 一、《大学语文》与人文素质教育 《大学语文》是普通高校面向非汉语言文学专业的学生开设的一门综合性的素质教育课程，其目的是通过文章及文学作品的鉴赏，一方面使学生的内心世界更为充实、丰富、健康；另一方面是通过各类文章写作要领及语言表达技巧的体认，提高语言文字的表达、交流与沟通能力。 1、《大学语文》的性质 2、什么是人文素质 一、《大学语文》与人文素质教育 人的精神世界：科学、艺术、人文。科学追求真，给人以理性使人理智；艺术追求美，给人以感性让人富有激情；人文追求的是善，给人以悟性，人文中的信仰使人虔诚。 人文及人文素质：人文的核心是“人”，以人为本，关心人，爱护人，尊重人。即人类关怀，生命关怀。人文素质的核心是人文知识的内化。 3、《大学语文》与人文素质教育 “加强文化素质教育工作，重点指人文素质教育，主要是通过对大学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学的教育，提高全体大学生的文化品位、审美情趣及人文素养和科学素养。” ——教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》 一、《大学语文》与人文素质教育 3、《大学语文》与人文素质教育 “文学即人学”，人文知识、人文思想、人文精神集中在宗教哲学中，但也大量渗透在文学艺术中，甚至产生于文学艺术中。《大学语文》用文学的艺术形式，以情感教育人，这是任何以传授知识为主的课程都无法取代的。 一、《大学语文》与人文素质教育 二、怎样学习《大学语文》 1、认真掌握精讲篇目 2、更新学习观念 3、有兴趣、有计划、休闲性学习相结合 三、教学内容和要求 1、写出你阅读过的书目和常看的期刊杂志。 3、本学期阅读一本你感兴趣的作家作品集。 2、谈谈你对《大学语文》的认识、学习打算及建议。