小学二年级语文课件《三个儿子》.ppt

1. 大声朗读课文，将课文读通顺流畅。 2.划出生字词语，标记自然段。 既 嗓 拎 桶 晃 甸 嗓子 拎着 停下 聪明 胳膊 晃荡 酸痛 沉甸甸 1. 在文中快速找出三位妈妈说自己儿子的话，用直线标记出来。 2. 想一想：三位妈妈说话时语气（语速、语调）一样吗？再读一读。 默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位儿子的做法。你喜欢谁，为什么？ * 三个儿子 点此播放视频 “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。” “我的儿子既聪明又有力，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地方。” 一个 的儿子 一个 的儿子 另一个 的儿子 聪明又有力气 唱歌好听 没有什么特别 “我的儿子既聪明又有力，谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别的地方。” “三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。” 一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好 听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。 *