“漫游星空”网络课程模块设计方案--名师讲坛-巨人的时代.doc

“漫游星空”网络课程模块设计方案 【模块名称】巨人的时代——意大利文艺复兴盛期三杰 【版块一：主题导学】 一、专家简介 马晓琳，西安美术学院美术史论系副教授、硕士生导师、美术史教研室主任，主讲西方美术史、西方现代艺术史，主要研究方向为西方现代艺术、西方女性艺术。 主要学术成果：近年发表的主要作品有《西方美术史》、《莫里索——印象主义的彩虹》、《制迷巴尔蒂斯》（译著）、《杜桑》（译著）、《马蒂斯》（译著）等。 二、精彩图例 预习 思考题 什么是文艺复兴？文艺复兴的特点有哪些？ 达芬奇采用的是什么构图方法，为什么？ 为什么《蒙娜丽莎》能如此迷人？画中的蒙娜丽莎为什么没有眉毛？ 通过圣母的形象，拉斐尔是如何表达他的人文主义思想的？ 【版块二：主题讲座】 分段播放视频：片长86分钟 1分22秒：由流行小说、电影、媒体介绍引入主题——巨人的时代。 2分54秒：主讲内容：文艺复兴与人文主义。 5分40秒：介绍文艺复兴的背景。 13分20秒：介绍文艺复兴的艺术特点。 18分40秒：重点介绍和分析“冷锐观察的眼睛——莱奥纳多·达·芬奇”及代表作。 1时02分47秒：“以人体表现生与死——米开朗基罗·波那罗提”及代表作。 1时17分04秒：“荣华而全面的天才——拉斐尔·桑蒂”及代表作。 1时25分40秒：现场互动。 【版块三：拓展阅读】 特别推荐 1. 周时奋《文艺复兴三杰画传》，山东画报出版社（2004.1）。 文艺复兴时期的达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔这三位艺术大师的名字是许多人耳熟能详的，他们构筑起一个完整而又超迈的世界，来与我们所处的世界相对峙。达芬奇的深刻、米开朗基罗的伟大、拉斐尔的甜美，他们都能以自己的巨灵之手把一种风格发挥到极致。他们与生活的对峙，就是理想与现实的对峙，就是永恒与瞬间的对峙。他们生来就是为了永恒的！ 2. 史汀《达·芬奇画传》，时代文艺出版社（2004.5） 列奥纳多·达·芬奇诞生在这个人类文明发生巨大变革的文艺复兴时代，世人称誉意大利文艺复兴三杰时，首先提到的就是达·芬奇，他是作为一个天才画家为世人所周知的。 3．严喆民《寂寞的天才——达芬奇之迷》，北京少年儿童出版社（2003.1）。 如果达芬奇生在20世纪，他会有多少成就呢?这也是一个无解的谜。希望大家看完本书达芬奇的故事后，能有所启示，更能深入了解、欣赏他的名画。 4．喻丽清《石头里的巨人——米开朗基罗传奇》，北京少年儿童出版社（2003.1）。 其实画画是米开朗基罗最不情愿做的事，因为教皇的命令他不能不服从，结果他尽心尽力，真画得“石破天惊”！不信的话，请看看本书的米开朗基罗吧。 5．喻丽清《超级天使下凡尘——最后的贵族拉斐尔》，北京少年儿童出版社（2003.1）。 文艺复兴时期众多艺术家当中，没有人比拉斐尔的人缘更好了，他温文儒雅会体贴人，就像天使下凡一般，你想不想和拉斐尔做朋友呢？ 其他书目 1．傅雷《世界美术名作二十讲》，天津社科院出版社（2009.5） 本书围绕西方文艺复兴以来近二十位美术家及其名作展开，细述了这样一种艺术的出现与发展。全书虽然讲的是西方的艺术，但傅雷真正的心愿却是能够对中国当下的状况有所启迪。 2．《文艺复兴在佛罗伦萨:美术的创新》，中国建筑工业出版社（2004.7） 你可能熟知这个城市工业所赐予人类的那些天才——多那太罗、达芬奇、波提切利、米开朗基罗，可你是否知道这个伟大的城市是如何养育了这些天才的？本书帮你了解这些天才和这座养育了他们的伟大城市，具有很高的权威性和可读性。 3．潘耀昌 季晓蕙 钟鸣 《外国美术简史》，上海人民美术出版社（2005.8） 本文从全球美术史的角度，依据时代、地域、文化、艺术的特色，选择最有代表性、最有影响的部分，围绕当时美术受众的地位、美术传播的途径等因素，结合社会存在与审美意识的关系进行描述，将世界美术史完美地呈现给你，其中有精彩的文艺复兴时期的艺术！ 【版块四：想想做做写写】 1.透视法则实验 动手做一做，画一画。在纸上框框中，加上一个小框框，连接两框的四角，透视自然产生。 2.文艺复兴美术馆 这个Flash软件将带你走进文艺复兴美术馆，除了文艺复兴艺术大师的介绍外还有“明察秋毫”、“抢救名画”等小游戏，既能激发同学们的学习兴趣，又能开发智力，了解文艺复兴艺术的相关知识。 【版块五：交流讨论】 与现代大多数艺术家不同，意大利文艺复兴盛期三杰为什么能在多个艺术领域均达到颠峰？艺术造诣如此之高的米开朗基罗为何会流亡国外？请同学们就本次讲座深入研究和探讨相关问题，以及对中国当下艺术的影响。 “一日充实，可以安睡；一生充实，可以无憾”。让我们用心去感受文艺复兴的艺术，追寻大师的足迹，了解和探求古典文化吧。