《钳工实训》说课.ppt

《钳工实训》说课 目 录 1钳工的分类 2《钳工实训》课程的设计思路和设计理念 3课程的性质和作用 4基于工作过程的课程体系和教材建设 5教学手段 6课程考核 7师资队伍 8实训条件 1 钳工的种类 工具钳工 装配钳工 维修钳工 2 设计思路和理念 课程设计理念 参照《钳工国家职业标准》，培养八项岗位能力。 依托盟威活塞集团，选择盟威集团工装车间一个典型零件的生产加工，作为钳工实训的项目课程。 根据岗位能力要求，设计基于加工典型零件工作过程的课程体系。 学生考证时加工的合格零件，直接应用于企业活塞生产的工装定位。 课程设计理念 3 课程性质和作用 3.1《钳工实训》课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求 3.2对学生职业能力培养和职业素养养成有明显促进作用 课程整体描述 4 基于工作过程的课程体系 选用工学结合教材 针对工作任务，结合生产实际，本课程教学团队老师与盟威活塞集团专家合作，共同编写了工学结合的特色教材《钳工技术》。该教材案例、习题、实训项目等资料齐全。 5 教学手段 一、黑板板书 二、实物模型 三、电子教案 四、DVD光盘 五、教学视频 六、媒体课件 6 课程考核 7 师资队伍 一、双师结构与职业资格结构 二、专兼教师比例 三、学缘结构 四、年龄结构 五、职称结构 六、学术水平 8 实训条件 校内实训基地 校内有120个钳位的钳工实训车间，工量器具齐全，年培训学生1600人，可在校内为盟威活塞集团加工生产零件。盟威活塞集团二位校外兼职教师每期都到现场授课和实训指导。 校外实训基地 校外实训基地32处，学生在实习实训过程中，经常安排学生到合作企业盟威集团、华兴集团、胜利机械等企业实习和参观学习，了解实践教学的真实性工作环境，体验现代企业制度和企业文化。 合作企业1合作企业2合作企业3合作企业4合作企业5 工业工程系 邵芳 项目完成 项目 任务二 工件划线 任务三 锯削工件 任务四 锉削工件 任务五 錾削工件 任务六 钻孔铰孔 任务七 攻套螺纹 任务一 检测工件 任务八 制作零件 工作过程 一 工作过程 二 工作过程 三 工作过程 五 工作过程 六 工作过程 七 工作过程 八 能力一 使用量具 检测毛坯 能力二 使用工具 工件划线 能力三 使用手锯 锯削工件 能力四 使用锉刀 锉削工件 能力五 使用锤錾 錾削工件 能力六 使用钻床 钻扩铰孔 能力七 板牙丝锥 加工螺纹 能力八 综合应用 制作零件 生产应用 资格证书 国家职业标准 钳工实训 专业教学标准 考核评价 二 工作过程 四 考核评价 一 考核评价 三 考核评价 四 考核评价 五 考核评价 六 考核评价 七 考核评价 八 根据钳工职业资格标准 确定八项岗位职业能力 1 根据岗位职业能力要求 选择典型零件项目课程 2 根据项目课程技术要求 设计任务驱动教学模式 3 根据任务驱动教学模式 设计工作过程课程体系 4 基于工作过程课程体系 编写教材培养职业能力 5 加工零件用于企业生产 考试考核取得资格证书 6 Text 加工螺纹 制作成品 检测工件 钻孔铰孔 锯削工件 錾削工件 锉削工件 工件划线 游标卡尺、千分尺等量具使用保养、文明生产 划针、划线盘、高度尺、划规、样冲的使用 材料分析、锯条选用、操作方法、断条原因 锉刀规格和选用、平面锉削、曲面锉削 錾削要领、錾子刃磨、錾槽、錾平面 钻床使用、钻头选用、钻头刃磨 丝锥使用、板牙使用 工艺编制 量具使用 量具使用、工件划线 量具使用、划线、锯削工件 量具使用、划线、锯削、锉削工件 量具使用、划线、锯削、锉削、錾削工件 量具使用、划线、锯削.锉削.錾削、孔加工 量具使用.划线.锯削.锉削.錾削.孔螺纹加工 量具.划线.锯削.锉削.錾削.孔.螺纹.编制工艺 工作过程 生产应用 技能考证 能力 知识 100 1 48 1 32 合计 15 0.15 6 0.15 4 综合应用 8 15 0.15 6 0.15 4 装配调试 7 10 0.1 6 0.1 4 攻套螺纹 6 10 0.1 6 0.1 4 孔类加工 5 10 0.1 6 0.1 4 錾削 4 15 0.15 6 0.15 4 锉削 3 12.5 0.15 6 01. 4 锯削 2 12.5 0.1 6 0.15 4 划线测量 1 加权分数 权重 得分 学时 加权分数 权重 得分 学时 加权合计 加权满分 技能训练（满分50分/项） 理论（满分50分/项） 项 目 序 号 100 0.5 40 0.5 80 加权分数 权重 得分 学时 加权分数 权重 得分 学时 加权 合计 加权 满分 技能考证（满100分） 实