义务教育学校绩效考核实施细则.doc

义务教育学校绩效考核实施细则 （试 行） 县 底 联 校 2010年元月24日 县底联校义务教育学校绩效考核实施细则 （试 行） 为适应教育教学改革发展的需要，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师的积极性和创造性，根据《尧都区教育局关于义务教育学校教师绩效考核工作实施办法》（尧区教字[2010]1号）等文件精神，结合我联校中小学的实际，特制定县底联校义务教育学校教职工绩效考核实施细则。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将中小学校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，实现绩效考核与激励机制的统一，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校各项工作任务。 二、基本原则 1、坚持不平均发放原则。实行多劳多得、优绩优酬，向骨干教师、学科带头人、班主任、中小学校长和作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、责任、业绩紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。 2、实行动态管理原则。基础性绩效工资占绩效工资总额的70%，奖励性绩效工资占绩效工资总额的30%，以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上基础性绩效工资以月为单位进行考核和兑现，岗位工作量等有变动时，应按教职工代表大会通过的方案给予调整。奖励性绩效工资以学期或学年为单位进行考核和兑现。 3、遵循公开、公平、公正原则。考核细则需充分征求广大教职工的意见，做到统筹兼顾，公开透明。 4、按区局文件规定：占绩效工资总量70%的基础性绩效工资已经发放，按相关规定按时直接划入个人工资银行账户。占绩效工资总量30%的奖励性绩效工资按学校所列项目的比例经考核确定后，直接发放划入个人工资银行账户。 三、实施范围、对象、时间 全镇义务教育阶段中小学（含联校）正式在编教职工，从2009年1月1日起实施绩效考核。 四、组织领导与监督 1、成立县底联校中小学教师绩效工资考核领导小组。 组 长：李 龙（联校校长） 副组长：吕德富（联校党支部副书记） 成 员：段青生 (联校工会主席) 张金钟（联校基础教育专干） 贺新虎 （联校会计） 张世杰（联校政工专干） 刘志明 （联校教研专干） 张东胜（镇一中学校长） 王祥斌（城隍初中校长） 张安荣（县底中心小学校长） 杨晓明（上官中心小学校长） 孔明生 （城隍中心小学校长） 乔三喜 （东杜中心小学校长） 张行彬 （翟村中心小学校长） 教师代表 7名 2、教代会监督绩效工资公开、公平、公正地实施，真正让绩效工资发挥其应有的作用。 五、奖励性绩效工资发放内容 1、设置校长津贴(以联校统筹) 根据教育局划拨到联校的校长奖励性绩效工资金额，设置各中小学校长津贴。校长考核结果分为优秀（优秀等次比例控制在10%以内）、合格、基本合格和不合格四个等次，按照《尧都区义务教育学校校长津贴补助标准》发放校长津贴；校长一般不兼任班主任，必须兼任班主任的，可享受60%的班主任津贴。（联校干事类同）。 2、设置班主任津贴（以联校统筹） 设置班主任津贴。考核结果分为优秀（优秀等次比例控制在10%以内）、合格、基本合格和不合格四个等次。班主任津贴的发放标准按《县底联校义务教育学校班主任津贴补助标准》执行。 3、设置超工作量津贴（据实际工作情况以联校统筹） 4、设置教职工（含副校长及其以下的管理人员、工勤人员、教师等）奖励性绩效工资津贴。各校除校长以外的教职工的奖励性绩效工资，在提取以上津贴后的余额为该校教职工的教育教学奖励性绩效工资。各校按对教职工的工作业绩、工作量等的考核结果进行分配。 5、根据班级、学生人数及教师调整的变化情况，班主任津贴、中小学校长津贴，超工作量津贴标准将结合绩效工资总量的调整及实施情况适时进行调整，逐步完善奖励性绩效工资的发放管理。 六、考核内容 （一）、校长考核内容 重点考核校长政治思想素质、改革创新理念、管理能力与水平、办学质量和效益、廉洁自律、学校稳定和师生安全保障等方面实绩。主要包括： 1、全面贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规及党的教育方针、政策，依法治教、依法治校，认真拟定并严格执行学校的规章制度。 2、思想政治素质和品德良好，热爱教育事业。 3、认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理知识，不断提高管理水平。 4、具有改革创新精神，有效实施学校管理，面向全体师生组织实施素质教育，全面提高教育教学质量。 5、完善教职工代表大会制度，实行民主管理，学校改革方案、发展规划、工作计划，规章制度的制定经教职工代表大会审议通过后实施。 6、协调好学校班子成员关系，调动