人教版七年级下册语文期中复习卷.doc

人教版七年级下册语文期中复习卷 一、积累与运用 1、下列加点词语完全正确的一项是：（????? ）（2分）A 倜傥（tng）? 秕谷（b）? 撺掇（cuān）? 气冲斗牛（du ）B祈祷（q）??? 赫然（hè）? 元勋（xūn ）? 迥乎不同（jing ）C亘古（gèn）?? 厌恶（wù）? 喧闹（xuān）? 热情澎湃（i ）D重荷（hè）?? 木屐（jī）?? 默契（qiè ）? 慷慨淋漓（lí ）2.选出字形全对的一项（??? ）（2分A. 心会神凝 呕心沥血 一如既往 慷慨激昂B. 妇儒皆知 鲜为人知 锋芒必露 马革裹尸C. 可歌可泣 兀兀穷年 潜心惯注 气冲斗牛D. 家谕户晓 惹人注目 义愤填膺 一拍即和3.你认为下列词语解释有错的一项是：（???? ）（2分A．宛转：形容歌声十分优美动听。 鲜为人知：很少有人知道。B．人生鼎沸：形容人声喧闹。 马革裹尸：指军人战死于沙场。C．亢奋：极度兴奋。本色当行：做本行的事成绩十分显著。D．气冲斗牛：怒气把牛冲倒了。 磐石：厚而大的石头。．表述上没有语病的一项是( )??（2分??????????????????????????????????????? A这个地方很特别，一到节假日、星期天，所有的店铺就关了门，到处冷冷清清的。 B我自从和他作了一次长谈之后，他那愤怒的神态、激动不安的样子就老在我脑海里浮现。 C．以为近在咫尺，什么时候要去就可以去，对于本乡本土的名胜风景，我们反而往往没有游玩。 D．对犯了错误的青年人，要耐心帮助，热情关怀，不要冷淡疏远他们，这不利于他们改正错误，弃旧图新。 5．在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是(?????)（3分）???映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。①寂寞留给自己　　②把芬芳献给他人　③以苦心孕育未来　④以宽阔拥护生活A．②①④③??????B．①④③②??????C．②④③①??????D．③②④①?在日常生活中,劳动人民积累了许多妙喻,用来比喻形形色色的人的特点.试将下列的比喻序号填在相应的横线随声附和的人叫只知死读书的人叫 见风使舵的人叫 ④阻碍前进的人叫 外强中干的人叫书呆子 变色龙 纸老虎 应声虫 绊脚石仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。 仿句：_______，__________；_______，__________；_______，___________。 8. 按要求填写原文。（8分）《木兰诗》中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句????????????,???????????? ；????????????，???????????？ 《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是《木兰诗》中描写木兰“男”换女装的句是 ??????????，????????。 《论诗》中与长江后浪推前浪的含义相同的诗句是???。 岐王宅里寻常见?________________。?_______________ ，散人春风满洛城。 卿今当涂掌事（ ） 蒙乃始就学 （ ） 及鲁肃过寻阳 （ ） 即更刮目相待（） 2.写出出自本文的两个成语：（2分） ____________ _____________ 3.写出下面句子中的人物对话应读出怎样的语气。（4分） ①“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” （ 的语气） ②“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”（ 的语气） 4.孙权劝吕蒙读书从哪三个方面说？__________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5.翻译句子。（4分） ①但当涉猎，见往事耳。____________________________________________________________ ②肃遂拜蒙母，结友而别。___________________________________________________________ 6.谈谈文中吕蒙读书后的变化对你有什么启示？(2分)_