北师大语文第三册教案.doc

二年级语文备课 上册 2009.9 一、教材分析 单元 课题 字 词 句 篇 钥匙 1、秋天 秋天到 火红的枫叶 认11个，写7个 认13个，写8个 词语搭配 照样子写句子 古诗《山行》 自读《露珠》 学习 抄句子 2、自立 妈妈，不要送伞来 小狮子 认13个，写5个 认15个，写8个 反义词 照样子写一写 选词造句 编句子 自读《小猴吉吉》 学习查找查字典 3、丁丁冬冬学识字（一） 认36个，写16个 古诗《夜宿山寺》 编故事方法记字 4、祖国 流动的画 祖国在我心间 认14个，写6个 认13个，写7个 选字组词 照样子说、写句 《望庐山瀑布》 自读《我们的祖国真大》 学习查查找难检字 5、好奇 苹果落地 我的影子 认15个，写8个 认11个，写8个 挑出不一样的词 照样子说、写句子 自读《我想知道》 看图讲故事 学习查字典 6、诚实 手捧空花盆的孩子 可爱的娃娃 认14个，写7个 认14个，写5个 形近字组词 写近义词 把句子补充完整 自读《西瓜里的娃娃》 听老师讲故事 学习查字典，怎样认字 7、画 我有一盒彩笔 王冕学画 认15个，写8个 认16个，写8个 区分同音字 理解词语意思 照样子写句子 背诵《春江晓景》 学习留言条 8 书的世界 认26个，写13个 认读词语 看图讲故事 学习查目录 9、合作 比本领 天鹅、大虾和梭鱼 认14个，写8个 认15个，写7个 辨析组词，连一连 选词造句 自读《做灯笼》 讨论：设计营救计划 学习讨论与合作 10、丁丁冬冬学识字（二） 认48个，写24个 学记事 11努力 上天的蚂蚁 第三个小板凳 认13个，写8个 认13个，写8个 相关词语连线 照样子说句写句子 背《三字经》、《包饺子的故事》 学习查字典、默读 12、考验 特殊的考试 小马过河 认13个，写8个 认15个，写8个 加部首组新字说意思 选词造句 默读《小笑话》 表演课本剧 出考题、给动物写评语 学习查字典、学习猜字 13 风和水 风 我是什么 认2个，写3个 认14个，写8个 加部首组成新字 给词语分类 说话、写话：有时候……有时候…… 背《对韵歌》自读《雾》、交流记事本 认字方法小结 14、玩具和游戏 绒毛小熊 我们的玩具和游戏 认16个，写7个 认15个，写8个 加部首组新字 练习查字典 练习说句、抄句 自读《有趣的玩具》 古诗《所见》 练习说话方法 15、岁月 贺年片 松鼠日记 认14个，写6个 认14个，写6个 练习叠词abb 照例子写句子 自读《四个愿望》 古诗《回乡偶书》 学习写日记 二、教学措施 利用假期认真学习语文课程标准,领会课改精神，提高课改认识，建立新的教学理念，掌握新的教学方法，探索新的教学模式，认真钻研教材，全面系统地了解教学内容，把握好教学的中、难点，制定切实可行的教学计划。 结合学生的生活实际，结合教学内容，认真备好每一节课，做到教案符合学生的实际，联系学生的认知规律，实用性强，突出以学生为主的人性化教学方法，培养学生学习方法、学习能力，让学生自己在学习中探究新知，提高能力。 作好每一节课的教学准备工作，做到每节课前复备课，内容熟悉，过程清楚。投影、课件、插图、实物、生字卡片等头一天要准备好。 上好每一节课，专时专用，提高效率。 课上充分利用各种教学方法、教学手段，使每个学生都动起来，参与到教学活动中来，利用现代教学设备，调动学生的积极性，激发学生学习兴趣，让学生爱学、乐学，在学习的活动中探究新知、提高能力。 认真批改每一位学生的作业，做到不错批、不漏批，做到面批、面改。 对学困生的补习要抓在课上，抓在当日。做到回答优先，作业批改优先，解决问题优先，表扬鼓励优先，激发他们学习语文的信心和兴趣，调动他们的积极性，提高学习成绩。 坚持每日和学困生的家长进行联系，及时交流他们的学习情况，和家长共同配合，使他们有所提高。 结合教学内容，建立写话本，每周看图写话一次，通过看图写话培养和提高学生的观察和书面表达能力。 做好各种测验工作。 11、积极参加各级组织的课改及听评课活动，提高教学水平。 三、教学目标 在教学中,依据教学内容，结合插图、课文内容的学习，激发学生爱祖国、爱北京、爱人民的情感，培养学生讲礼貌、爱劳动、守纪律、关心他人的优秀品质，养成遇到困难学会思考、做事专心、认真观察事物的好习惯，引导学生从小热爱科学、热爱大自然、热爱小动物的兴趣和爱好。 复习巩固汉语拼音，做到熟练拼读，帮助识字的目的。 认字432个、写字220个。