十年高考诗歌鉴赏选编.doc

古诗鉴赏 总题数： 题 第1题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文全国卷I) 题目 12．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 题竹石牧牛??? 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石，伯时①增前坡牧儿骑牛，甚有意态，戏咏。 野次②小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰③，御此老觳觫。 石吾甚爱之，勿遣牛砺角！年砺角犹可，牛斗残我竹。 [注] ①伯时：宋著名画家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子 （1）这首诗可分为几个层次？它们分别写了什么内容？ 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）你认为这幅“竹石牧牛”图在作者心目中的含意是什么？有人认为作者在诗中“厚于竹而薄于石”，你对此有什么看法？请说明。 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 答案 12．（1）一层：[写景]写出郊野美丽可爱的景色。二层:[叙事]写牧童手执鞭子，骑着老黄牛，三层：[议论]写作者对这幅画的感受。 （2）略 ? 解析：这是一首题画诗，诗人以游戏的笔调把画中景物写得活灵活现，并且发挥想象，写画中之物几乎全要动起来了，以致于诗人不得不出面关嘱。这样的写法，既再现了画面的生动，诗人对画作的赞赏喜爱之情也溢于言表。“峥嵘”、“绿”、“觳觫”等形容词用以代指事物，诙谐有趣。 解析：首先，第一联“野次小峥嵘,幽篁相倚绿”使用了白描笔触，写出了自然生机，此外，答题要注意诗歌小引中“戏咏”的“戏”字，也就是作者是一种调侃轻松的心态描摹这幅画。所以，竹石牧牛就是一种田园牧歌式的生活写照。还是这个“戏”字，我们可以看出，作者并没有，也没有必要厚竹薄石，它们都是自然田园中的组成部分，都是作者心目中理想生活方式不可或缺的因素。此外，根据对中国传统文化知识的了解可知，其实竹在传统文化中代表着一种高洁的品行，可以寄托作者的内心追求。 ? 第2题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文全国卷II) 题目 12.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 南柯子??? 王炎 山宴云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝 ? 山，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。 ? [注]①三农：指春耕、夏忙、秋收。 （1）上阙中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面？作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？ 答：__________________________________________________________________ ?????? ___________________________________________________________________ （2）试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。 ??? 答：____________________________________________________________________ ??????? _____________________________________________________________________ ??????? _____________________________________________________________________ ? 答案 （1）一幅几枝鲜花的花辨上沾着水珠楚楚堪怜的画面。 ????? 不是为惜春伤怀。可以从两方面看出：一、作者接着“数枝”句说：“莫为惜花烟怅对东风”；二、在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足望年丰。” （2）描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。 ??? 作者通过对农民辛劳生活的感叹，抒发了怜悯农民的思想感情。 解析：略 ? 第3题(2006年普通高等学校夏季招生考试语文北京卷) 题目 12.阅读下面这首诗，完成①②题 移居（其二） 陶渊明 春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。 农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。 此理将不胜，无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不善欺。 注释：①将：岂??????? ②纪：经营 ①对这首诗的理解，恰当的两项是 A.全诗生动地描写了诗人佳日登高赋诗的美好情景。 B.“有酒斟酌之”意思是与友人边饮酒边斟的诗句。 C.“相思则披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。 D.“无为忽去兹”意思是不要急着离开这种生活。 E.最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。 答：【　　】【　　】 ②本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐