毕业论文:大学生思想政治教育中以人为本缺失表现、原因及对策思考.doc

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毕业论文:大学生思想政治教育中以人为本缺失表现、原因及对策思考

大学生思想政治教育中以人为本缺失表现、原因及对策思考 [摘 要] “以人为本”理念是科学发展观的核心价值取向,在新的历史时期,面对新的形势,如何从大学生的思想实际出发,进一步加强大学生思想政治教育,切实做好大学生思想政治教育工作,是我们必须思考和面对的一个重要问题。作为一种新的教育理念, 本文从以人为本其自身的特殊内涵出发,通过探析大学生思想政治教育中以人为本的缺失表现及原因,并在以人为本教育原则的指导下,以期探索大学生思想政治教育新的途径和方法,以此不断增强大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力,全面推进大学生素质教育,促进大学生健康地成长成才。 [关键词]大学生;思想政治教育;以人为本;缺失;对策 Ideological and Political Education in the performance of the missing people-oriented, Causes and Countermeasures Professional Name: Ideological and Political Education Name: Abstract people first concept of scientific development concept is the core value orientation, in the new historical period, to face the new situation, how to proceed from the ideological and practical, to further strengthen ideological and political education, ideological and political education, good job work, we must think about and face an important issue. As a new educational concept, this article from the people-oriented its own special connotation, by of ideological and political education of a people-centered lack of performance and reasons for, and people-oriented education, guided by the principles in order to explore the ideological and political education in new ways and methods .This growing ideological and political education, effectiveness, attractiveness and appeal, and comprehensively promote the quality of education students, for college students healthy growth and success. Key words:students ;ideological and political education; people-oriented; missing ;countermeasures 思想政治教育是以人为教育对象,研究人的思想行为,努力促进人的素质的全面提高,进而促进社会的和谐发展的一门科学。思想政治教育的根本目的就是为了实现人的全面发展、人的价值和人的根本利益。人是思想政治教育的核心,思想政治教育坚持“以人为本”的理念,这是现代思想政治教育必须具备的基本价值取向,面对当代社会的转型,社会的巨大变革、发展对人的要求,思想政治教育坚持“以人为本”理念,对于实现思想政治教育的根本目的,并推进思想政治教育的不断创新发展具有重要意义。 一、以人为本教育理念的特殊含义 以人为本的教育观的提出,在理论界和教育界引起强烈反响,尽管在教育界对以人为本的理论支点、核心内容、关注重点、途径和方法等方面还争论不已,仁者见仁、智者见智,但就以人为本的教育原则来说它要求教育必须增强学生的主体意识,提升学生的主体地位,从而要求改革传统的教育模式,这已经达成了广泛共识。有学者在论述以人为本教育理念的内涵时指出,以人为本是现代大学的教育哲学观,是现代教育价值观的核心,是要求正确认识人的价值,是现代大学实施素质教育的抉择。也有学者认为,树立以人为本的教育理念的根本目的,在于推进学生的全面发展,而德才兼备是全面发展的标

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