毕业设计 智能函数发生器EDA应用与设计.doc

《EDA技术及应用》课程设计(实习)报告 题　目 智能函数发生器的设计 2010年1月 课程设计(实习)评审表 题 目 智能函数发生器的设计 评 审 意 见 评审成绩 指导教师签名 职称 评审时间 年 月 日 课程设计(实习)作品验收表 题目 智能函数发生器的设计 参与人员 姓 名 班 级 电信0702 学 号 070910054 设计任务与要求：（1）根据设计方案，能完成软件仿真结果。其中软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真。 （2）进行引脚锁定，在EDA实验箱进行硬件验证。硬件验证要 作品完成情况： 验收情况： 验收教师签名：___________ 　　　　　　年 月 日 注：1. 除“验收情况”栏外，其余各栏均由学生在作品验收前填写。 2. “验收情况”栏由验收小组按实际验收的情况如实填写。前言 1 1设计任务与要求 1 1.1设计任务 1 1.2设计要求 1 2系统功能描述 2 3系统总体设计 2 3.1总体设计描述 2 3.2总体设计原理框图 2 4系统详细设计 3 4.1文本设计各个模块 3 4.1.1递增模块 3 4.1.2递减模块 5 4.1.3三角波模块 5 4.1.4阶梯波模块 7 4.1.5正弦波模块 8 4.1.6方波模块 9 4.1.7选择模块 11 4.2原理图设计 11 5系统实现与测试 12 5.1系统软件仿真实现 12 5.2系统硬件实现 12 6课程设计总结 13 6.1实验中遇到的问题 13 6.1.1程序设计中遇到的问题 13 6.1.2硬件测试中遇到的问题 14 6.2心得体会 14 参考文献 15 附录 15  智能函数发生器的设计 内容摘要：这篇报告首先详细说明了采用文本输入法用VHDL描述了六个波形模块即递增、递减、方波、三角波、正弦波及及阶梯波模块，及其元件符号的创建，相关的仿真波形和一个选择模块，然后用原理图输入法描述了各模块的组建，完成可以通过开关选择输出不同的波形，最后设计成一个智能函数发生器的设计过程。 关键字：VHDL；模块；仿真波形；原理图；智能函数发生器 前言 课程设计一直是电子信息工程专业非常重视的一门特色教育课程，他对相关的专业知识能力要求较高，主要是要学会学以致用，极大地考察了大学生的应用能力和动手能力。本次设计是关于EDA技术及应用，它要求学生熟悉，了解本学期所学的EDA课程的基础知识，熟练掌握EDA编程工具软件MAX+PLUS II的各种功能及其使用，掌握硬件实验箱GW48的使用。从这次课程过程中，可以进一步丰富自己的专业知识，加强对其的应用学会如何整理资料，划分模块，提高自己的编程技巧。 1设计任务与要求 1.1设计任务 设计一个智能函数发生器，能够产生递增、递减、方波、三角波、正弦波及及阶梯波波形，并可通过开关选择输出的波形。 1.2设计要求 （1）根据设计方案，能完成软件仿真结果。其中软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真。 （2）进行引脚锁定，在EDA实验箱进行硬件验证。硬件验证要 2系统功能描述 智能函数发生器，简而言之，就是通过简单的按键选择，就可以输出各种想要的波形。具体到本设计中，就是通过选择不同的sel值，可以实现不同的波形输出。本设计采用顶层原理图设计方法，首先用文本输入法设计了六个波形模块（可以根据需要增添模块），分别为递增、递减、三角波、梯形、正弦波、方波模块，和一个选择模块。然后进行原理图设计，将各波形模块与选择模块相应的引脚连接，完成智能函数发生器的设计。 3系统总体设计 3.1总体设计描述 整体设计包括7个模块，采用文本设计法，用VHDL语言分别描述出六个波形模块和一个选择模块，然后用顶层原理图设计法讲七个模块相应连结，使其在不同的选择下输出相应的波形。 3.2总体设计原理框图 总体设计原理图框图如下： 图1 总体设计原理框图 4系统详细设计 系统详细设计主要介绍每个模块的VHDL的具体描述程序，详细说明每个模块的描述语句的功能以及最终创建元件符号的过程，以及顶层原理图的分析和具体原理图。 4.1文本设计各个模块 4.1.1递增模块 递增模块是用VHDL程序描述的递增函数，它的实体部分部分说明三个端口，其中两个输入端口时钟信号clk、复位信号rst和一个输出端口q。结构体部分定义一个8位二进制变量，然后使用进程语句，设定敏感信号clk和 rst，通过设计一个中间变量11111111的递增赋值给输出信号q，编译无误后，