浙教版八年级上 第一章科学测试选择题.doc

科学测试 １.一般的物体都有热胀冷缩现象，当物体受热膨胀时，它的密度 （　　） 　Ａ．增大　　　　Ｂ．减小　　　Ｃ．不变　　Ｄ．都有可能 2.下列关于水的说法不正确的是 （ ） 　 A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水是常见的溶剂 　C.水是细胞的主要组成成分 D.水是由氢气和氧气组成的一种混合物 3.在右图水槽中有四种质量相等的物体，你认为密度最小的是（ ） A．松果 B．花岗岩 C．铁块 D．铅块 4.小明家在铺木地板时，装修工根据需要锯掉了一块木地板的三分之一，与原来相比，剩余部分地板不变的是 （ ） A.质量 B.体积 C.密度 D.重力 5.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水是 （ 　） 6.如图展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识？( ) 7.小王同学平躺时与床面的接触面积约为0.15米2，请根据右图中某些情况下的压强数值估算，小王同学的重力约为 （ ） A.45牛 B.50牛 C.450牛 D.500牛 8.在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地进行着完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减少压强功能的是 （ 　） A．号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮 B．人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍 D．大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 9.水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是 ( ) A．X阶段是蒸发，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 B．X阶段是蒸腾，Y阶段是凝结，Z阶段是降水 C．X阶段是凝结，Y阶段是蒸发，Z阶段是凝固 D．X阶段是降水，Y阶段是蒸腾，Z阶段是凝结 10.将白糖、面粉、味精、食盐分别加入水 中，充分搅拌后不能形成溶液的是 （ ） A.白糖 B.面粉 C.味精 D.食盐 11.下列方法中不能区分铁块和铜块的是 （ ） A.比较它们在水中的沉浮 B.比较它们的密度 C.比较它们的颜色 D.比较相同体积的质量大小 12.探究“影响压力作用效果的因素”时有下列内容，请选择一项你觉得不对的是 （ ） A.提出探究的问题：影响压力作用效果的因素有哪些？ B.可猜测影响压力作用效果的因素有：压力大小、受力面积、物体表面粗糙程度 C.探究要用到控制变量法 D.实验结果：物体表面越粗糙，压力作用效果越明显 13.关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是 （ ） A.轮船从海里行驶到河里所受浮力减小 B.浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大 C.阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体 D.医学上将人的血液滴入硫酸铜溶液中，如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同 14.两只容器中分别装有相同高度的酒精和水（如下图所示），A、B、C三点中，液体的压强分别为，则PA、PB、PC的大小关系是 （ ） （已知：ρ酒精=0.8×103千克/米3） A.PB = PC＞PA B.PA＜PB＜PC C.PA=PB=PC 　 D.PA＞PB＞PC 15.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中)，这就制成了一个很有用的土仪器. 将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图3所示. 对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是 （ ） A.运用了二力平衡的知识 B.运用了物体的漂浮条件 C.用它可以比较不同液体密度的大小 D.用它可以测出液体密度的大小 16.鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊，是鱼类的沉浮器官。鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的 （ ） A.鱼的重力