电工技术基础教学计划.doc

电工技术基础教学计划 姓名 邓平华 科组 电子组 职称 教授班级 353班、354班 教授科目 电工技术基础 周课时量 6 联系方式 187 7464 5451 QQ 379011012 总课时 54 指导思想 结合我校职业教育，以全面素质教育为基础、以就业为导向、以职业能力为本位、以学生为主体的教学理念。 在教材内容上，不追求科学知识的系统性和完整性，强调 教学内容的应用性与实践性。 在讲授专业内容的同时，注意体现职业道德和职业意识教育的渗透，如帮助学生树立质量意识、安全意识、环保意识等职业意识，树立正确的择业观和就业观。 课程目标 本课程是中职中专学校电子专业的专业基础课，应注重学生掌握专业知识和提高技能，使学生掌握电工的基本知识，了解电阻和电容的串并联电路，掌握万用表测量电阻、电压、电流的方法，掌握直流电路的基本分析方法，了解电磁感应现象的基本知识，掌握常用仪器仪表的使用方法。 主要措施与方法 由于本课程理论性较强，结合中专生物理基础较差以及理解能力、接受能力较差，在教学过程中采取以下措施与方法： 一、认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。二、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。三、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化术语基础知识、基本技能的训练。 四、认真组织考核：对学过的每一单元及时进行考核