病毒与疾病_第一章概论.ppt

病毒与疾病 2010 课程简介 总学时：30学时 上课时间、地点：2010学年第一学期2-12周，周二13-15节、东校区B-103 面向专业：作为全校公选课，面向全新各个专业的本科生。 考试方式：出勤考查与论文写作 课程简介 课程性质：针对非生物类专业的学生，深入浅出的讲述基础性的病毒研究发展史和分类、病毒侵染与疾病的关系、病毒与宿主的关系以及病毒的检测及预防。主要介绍人类及动物常见的致病病毒及相关的应用性知识。 教学目标：通过本课程的学习，学生初步认识病毒对人类、畜牧及水生动物的危害性，了解病毒相关疾病的发病原因、流行规律，具备一定的预防疾病的能力。 课程简介 教材或主要参考书： 1.《Virus Taxonomy--Eighty report of the international committee on taxonomy of viruses》C. M. Fauquet, M. A. Mayo, J. Maniloff, U. Desselberger, L. A. Ball. ELSEVIER Academic Press, 2005. 2.《Molecular Diagnostics--For the clinical laboratorian》 W. B. Coleman, G. J. Tsongalis. Humana Press, 1997. 3.《现代实验动物学技术》 吴瑞生，张健，化学工业出版社，2007。 4.网络资源 课程简介 教学内容： 第一章、病毒学概论（谢俊锋讲述） 第二章、人类病毒与疾病（谢俊锋讲述） 第三章、畜牧动物病毒与疾病（吕玲讲述） 第四章、水生动物病毒与疾病（吕玲讲述） 课程简介 第一章—1.概念；2.历史；3.起源；4.结构；5.遗传物质；6. 生命周期；7.命名规则；8.分类（病毒类型）；9.病毒与疾病（包括人类和动物疾病）。 第二-四章—以专题的形式，以上述框架，介绍与人类、畜牧和水产动物息息相关的病毒及其造成的危害。 病毒与疾病 谢俊锋 2010 一、病毒的概念 定义：病毒是一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。 其含义是随着人们对病毒本质认识的不断深入而不断加深，大慨经历过以下几个比较重要的阶段：???1.1892年 Ivanofsky因发现烟草花叶病毒（TMV）时，称其为滤过性致病因子。???2.1957年 Lwoff.A因病毒复制周期的阐明以及一些病毒的细胞培养技术的建立，定义为一类具有严格细胞内寄生和潜在感染性的病原体，并且指出病毒只有一种核酸。 ? 3.1978年 luria 和 Darnell进一步确认了病毒只有一种核酸，能在活细胞复制产生子代病毒粒子。???4.1971年 Dienner发现仅有小分子RNA的类病毒(viroid)、1981年在澳大利亚发现类病毒样的拟病毒(virusoid)（卫星病毒）和1982 年由Prusiner 发现由分子量约50KD构成的阮病毒(virino or prion)。 生物有机体主要组成 DNA(脱氧核糖核酸)—主要遗传物质 RNA(核糖核酸)—遗传物质或生命中间体 Protein(蛋白质)—功能执行 Lipid(脂类)—细胞膜主要成分 Saccharide(糖类)—多种功能(识别、接触) 视频：DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译 一、病毒的概念 基本特点????1.共同点： 1）同所有的生物一样，病毒是一类具有基因、复制、进化特点，并占据着特殊生态地位的生物实体； 2）在细胞外环境中，以形态成熟的病毒体形式存在，具有一定的大小、形状、密度、沉降系数和化学组成，类似化学大分子； 3）在细胞内环境中，则表现出生物体的基本特征（基因组的复制导致病毒的繁殖，随之出现遗传和变异等一系列典型的生命活动）。???? 一、病毒的概念 基本特点 2.差异点：??1）不具有细胞结构--划分为非细胞生物，其它生物则以细胞作为基本构成单元。? 2）病毒体只有一种类型的核酸。 3）特殊的繁殖方式，因绝大多数生物是通过构成机体的各种组分数量有序增加而生长，经过分裂方式完成繁殖。病毒则通过基因组的复制与表达完成新病毒粒子的合成。 4）缺乏完整的酶系统和能量合成系统--生物体的一切代谢活动都需要在酶的作用下进行，同时也需要一定的能量。 5）绝对的细胞内寄生--在细胞外不表现出任何生命特征，它的一切生命活动都只有在生活的寄主细胞内方能进行。这种寄生方式不同于某些微生物如麻风杆菌、立克次氏体、衣原体的寄生，它们主要是源于缺乏外源营养物质或