看组合体视图教案.doc

课题 §5-7读组合体视图 课 型 授 课 （第一课时） 时间 2012年5月 31日 授课时数 2 教学目标 学习研究看组合体视图的基本方法,掌握由图形到形体这一空间的思维过程，同时提高学生的空间想象能力。 教学重点 看组合体视图的方法和步骤 教学难点 看组合体视图的方法--形体分析法 学情分析 学生经过画组合体的三视图训练，具备一定的读图能力，但熟练识读组合体视图仍有一定难度，只要我们综合运用所学的投影知识，掌握看图要领和方法，多看图、多想像，就能不断提高看图能力。 教学方法 看图分析法 、合作探究法 、 讲授法、演示法、归纳法。 教具准备 制图工具、多媒体课件 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 复习提问 1、组合体的组合形式有哪几种？ 2、三视图的投影规律） （1）把几个视图联系起来进行分析； （2）抓特征视图 （3）判断出相邻表面间的相对位置） 3、巩固练习：（3分钟） 根据两个视图，想象其形体 在( a) 、(b )、 (c )、 (d )选择正确答案. 1、( )； 2、( ) 3、( )； 4、( ) 演示 课件 引导学生回答问题 结合学案 讲述 演示 解释 分析总结 讲述 课件演示 分析要点 归纳总结 引导学生分析 演示课件 强调 问题 点拨 总结 分析步骤 演示课件 归纳 总结 抓住特征投影规律 分析组合形式和位置关系 演示例2 强调方法步骤 演示课件 看图 讨论 思考 总结 完成学案1 理解 记忆 理解记忆 理解 理解记忆 看图认真分析 分组讨论 进行探究式学习 大胆分析 想其形状 认真看图 总结得失 分析 想形体 整体分析 总结得失 理解记忆 完成 导学案3 理解 看图加深理解方法步骤 看课件回答问题 课堂小结 一、看图的基本要领 二、看图的方法和步骤 形体分析法 1)认识视图，抓住特征。 2)分析投影，联想形体。 3)综合起来，想象整体。 （2分钟） 引导学生分析总结 演示课件 总结 回答 观察 思考 记忆 达标训练 结合导学案3、4（5分） 课件 演示 完成答案 作业 预习：教材P.1051 补视图和补缺线。（1分钟） 布置作业 纪录作业 板书设计 看组合体视图 一、看图的基本要领 二、看图的方法和步骤 1、方法：形体分析法 线面分析法 2、步骤： 1)认识视图，抓住特征。 2)分析投影，联想形体。 3)综合起来，想象整体。 教后记