第二章应用写作基.ppt

（一）应用写作的主体 1、应用文主体的构成 ●群体作者●个人作者●法定作者●代言作者 2、应用写作主体的思维方式 ◆对象化思维◆模式化思维◆越位化思维 3、应用写作主体的修养和能力 修养:政策理论修养、业务知识修养、词章文体修养 能力:调查能力、信息处理能力、词章建构能力、把握读者心理能力 一、应用写作的（主、受、客、载）体 （二）应用写作的受体的构成 ★法定读者 ★普通读者 ★专业读者 （三）应用写作的客体 →→即是所反映的客观事物 一、应用写作的（主、受、客、载）体 （四）应用写作的载体 1、文本（或说应用文） 2、文本的构成要素 ※主旨 ※材料 ※结构 ※语言 常用开头方法 1．概述式 2．说明依据式。常以“根据”、“按照”、“遵照”等领起下文。 3．陈述目的式。常用 “为”、“为了”领起下文。 4．说明原因式。常用“由于”、“鉴于”、“因为”等词领起下文。 5．议论式。用议论的表达方法，表达作者的看法，提出观点。 6．提问式。先提出问题，然后引出下文。 3.整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。 例如：三本书 四种产品 六条意见 七个百分点 例如：截至1984年9月，我国高等学校有新闻系6个，新闻专业7个，新闻班1个，新闻教育专职教员274人，在校学生1561人。 4.数值一般可以“万”、“亿”作单位。 例如：三亿四千五百万可写成345，000，000，或3.45亿，但一般不得写作3亿4千5百万。 5.用“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示的约数一般用汉字。如果文中出现一组具有统计和比较意义的数字，其中既有精确数字，也有用“多” 、“余”等表示的约数时，为保持局部体例上的一致，其约数也可以使用阿拉伯数字。 例1：这个协会举行全国性评奖十余次，获奖作品有一千多件。协会吸收了约三千名会员，其中三分之二是有成就的中青年。另外，在三十个省、自治区、直辖市还设有分会。 例2：该省从机动财力中拿出1900万元，调拨钢材3000多吨、水泥2万多吨、柴油约400吨，用于农田水利建设。 6.阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用浪纹式连接号“~”。 例：150千米~200千米 2 500元~3000元 7.带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字。 例如：几千年 十几天 一百几十次 几十万分之一 8.结构层次标准确：第一层：一、；第二层（一）；第三层：1.；第四层（1） 生动性（平易） 在人们的印象中，应用文因为强调“应用”，必然枯燥单调，索然寡味。其实不然，它也追求词语一定的表现力和生动性。 有表现力的名词，如“负翁” ，“月光族” ，“啃老族” ，“劫贫济富”等。 如 “房改将二老口袋掏空，教改把二老逼疯，医改提前给二老送终。” “救护车一响，一头猪白养” “脱贫三五年，一病回从前” “做个阑尾炎，白耕一年田”。 孙中山的拜帖 　　 孙中山青年时代曾去拜访湖广总督张之洞，名帖上写着“学者孙文求见之洞兄”。张之洞获知孙中山是一位名不见经传的儒生，便叫门人送上一纸条，上书“持三字帖，见一品官，儒生妄想称兄弟。”孙中山读完此条，当即写了一下联：“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。”张之洞看到此帖，顿时肃然起敬，赶紧开门相迎。 得体性（庄重） （1）大语境，作者与读者的关系：上行文，平行文，下行文。 （2）小语境，普通话的书面语体，切忌滥用方言，口语，网络语言等。 应用写作专门用语 经办词 即用来说明工作处理过程的已然时态，表明处理时间及经过情况。 常用的经办词有：兹经、业经、前经、即经、复经、均经等。 期请词 即指用于向受文者表示请求和希望的词语。常用的期请词有：即请查照、希即遵照、希、敬希、希予、请、拟请、恳请、烦请、务求等。 商洽词 即用于征询对方的意见和反映，具有探询的语气。常用的商洽词有：当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意等。 征询用语 又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询语气。有：是否可行、妥否、当否、否妥当、是否可以、是否同意、意见如何等 表态用语 又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明确意见时使用的词语。如：应、应当、同意、不同意、准予备案、特此批准、请即试行、按照执行、可行、不可行、迅即办理 结尾用语 结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。 用以结束上文的词语