第二讲 职业生涯规划探索.ppt

找到六个，观察力－一般；找到七个，观察力－好；找到八个，观察力－强！找到九个，非常有创意和想象力。 串名字 串名字 串名字 能力与职业 自我管理能力 　　第二讲　职业生涯规划探索 职业规划与就业指导（二） 　　第二讲　职业生涯规划探索 自我管理能力经常被看作是个性品质，因为它被用来描述或说明人具有的某些特征。这些特征是能够通过主观努力培养和训练的，能够帮助个人更好地适应周围的环境。 通常包括人际沟通能力、团队协作能力、情绪管理能力、时间管理能力、问题解决能力等软性的素质技能。 能力与职业 可迁移能力 　　第二讲　职业生涯规划探索 职业规划与就业指导（二） 　　第二讲　职业生涯规划探索 可迁移能力就是职业人能够触类旁通的能力，也被称为通用能力。 它的特征是它们可以从生活中的方方面面，特别是工作之外得到发展，却可以迁移应用于不同的工作之中。 能力与职业 观察力小测试 1.一只桌子据掉一个角还有几个角? 2.移动一支木棒，使下面的向西的房子变成向东。 能力与职业 空间想象能力小测试 左边的图形展示了四个部分A,B,CD. A,BC的 ?的部分被涂成阴影 1. 将‘A’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的两部分. 2.将‘B’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的三部分. 3.将‘C’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的四部分. 4.将‘D’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的七部分. 这个问题的世界记录是七秒钟 能力与职业 能力与职业 能力探索 　　第二讲　职业生涯规划探索 职业规划与就业指导（二） 　　第二讲　职业生涯规划探索 1.通过经历确认你的能力 2.为你的职业能力排序 为职业能力排序时需要注意，首先你要识别并选出你的职业能力，而且这些能力必须符合下列三个条件之一：①你喜欢使用的；②可以证明自己具有或能够通过培训提升的；③你能迁移到工作情境中去的。 为能力排序，可以使你知道自己想要什么，什么对自己最重要，以及如何权衡职业因素。当你为自己的职业能力排序时，你会更好地判断自己的职业前景。 对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础 从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发一个人探寻职业生涯的动机 在对职业信息进行搜集、分析和判断时，可以增进一个人对自我及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改变 职业规划与就业指导（二） 职业探索 为什么要进行职业探索？ 职业探索内容 对工作者的要求 基本技能 可迁移技能 综合知识 教育背景 工作者特征 能力 兴趣 工作价值观 经验上的要求 背景 经验 证书 工作要求 一般工作活动 组织环境 工作环境 职业的具体要求 职业知识 职业技能 任务 机器、工具和设备 职业的特征 劳动力市场信息 职业前景 工资 职业规划与就业指导（二） 静态的资料接触 出版品 视听资料 行业展览会和人才交流会 网络 机构：学校、政府、 公司 获得职业信息的方法 职业规划与就业指导（二） 动态的资料接受 专业俱乐部 专业协会/学会 生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察 直接工作经验 获得职业信息的方法 职业规划与就业指导（二） 精确度 难度 人物访谈 亲友 企业网站 实习 网站 师兄、姐 交流会 获得真实信息 职业规划与就业指导（二） 了解自我 寻找生涯人物 结合目标信息设计访谈问题 预约生涯人物 采访生涯人物 用信息加工的观点来分析 生涯人物访谈——流程 职业规划与就业指导（二） 生涯人物访谈——内容 工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活型态 相关职业和就业机会 组织文化和规范 未来展望 喜欢这个工作什么 不喜欢什么 对自己进入这个领域有什么建议 职业规划与就业指导（二） 结合自身特点 做好访谈前各项准备 关注访谈中的细节问题，突出重点 过程中学会倾听、提问，并做好记录 辩证地分析访谈到的内容 做好资料的整理和讨论交流 生涯人物访谈——注意事项 职业规划与就业指导（二） 信息的适时性 信息的客观性和全面性 信息的准确性与可靠性 主观思考 个人从工作中获得的满意度 其他重要他人的感受 对职业信息的评估 职业规划与就业指导（二） Thank you ! 职业规划与就业指导（二） 　　第二讲 职业生涯探索 课堂活动 画图的解释 职业