第八章 中国特色社会主义文化授课教案.docx

第八章中国特色社会主义文化第八章中国特色社会主义文化???教学目的与要求：通过教学，使学生充分认识建设有中国特色社会主义文化在我国现代化建设事业中的重要战略地位，了解建设有中国特色社会主义文化的根本任务、主要内容，认识“依法治国”与“以德治国”的关系。?? ?主要内容：一、中国特色社会主义文化建设的战略地位???????????? 二、中国特色社会主义文化的根本任务和基本内容???????????? 三、社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针??? 教学重点：中国特色社会主义文化的根本任务、基本内容和精神文明建设。教学时间：6学时、6学时教学过程：一、中国特色社会主义文化建设的战略地位学习社会主义文化建设的战略地位，首先要明确，什么是文化？“文化”一词有多种含义。一是从最广义上讲，文化是指人类社会生活中物质文明和精神文明的总和。二是从与上述比较相对狭义上讲，文化是指与经济、政治等社会生活并列的思想理论、道德风尚、文学艺术、科学教育等精神内容的总和。三是从更狭义上讲，文化是指精神生活内容中的科学、教育、文学艺术、新闻、出版等方面的内容，即党的十二大报告中所说的精神文明建设内容之一的文化建设。四是指人们的文化知识水平，例如“四有”公民之一的“有文化”。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。文化相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。”（《十一届三中全会以来党的历次全国代表大会中央全会重要文件选编》下，中央文献出版社1997年10月第1版，第440页）那么，什么是建设有中国特色社会主义的文化？江泽民同志指出：“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。” （《十一届三中全会以来党的历次全国代表大会中央全会重要文件选编》下，中央文献出版社1997年10月第1版，第424页）那么，如何科学认识社会主义文化建设的战略地位呢？?? 十一届三中全会以来，邓小平和我们党在总结历史经验和新的实践经验的基础上，逐步深化了对文化建设在现代化建设总体布局中的战略地位和作用的认识。党的十五大报告提出，社会主义现代化应该有繁荣的经济，也应该有繁荣的文化。要求全党必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，认识和加强社会主义文化建设。（一）社会主义文化即社会主义精神文明是社会主义的重要特征1、经济、政治、文化协调发展，两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义??? （1）经济、政治、文化协调发展，两个文明都搞好，是社会进步的标志，是社会主义的本质要求??? 在人类发展史上，任何社会都是由一定的经济、政治和文化构成的有机统一整体。一定社会的经济、政治和文化，总是相互依存、相互贯通、相互作用的。在社会的有机体中，经济是基础，政治是经济的集中表现和重要保证，思想文化则是一定经济和政治的反映，反过来又给予经济和政治以巨大影响。社会主义社会是经济、政治、文化全面发展的社会。马克思主义创始人曾科学地预言:代替资本主义旧社会的共产主义新社会，是文明时代的更高阶段，它通过社会生产，不仅可能保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活，而且还可能保证他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用，它需要一种全新的人，并将创造出这种新人来。由此可见，在马克思主义看来，作为共产主义初级形态的社会主义社会，既是生产力的大解放，也是人的大解放，在其历史发展中，逐步克服旧社会的残余和痕迹，必将创造出新型的比资本主义文明更高的社会主义文明，使物质文明与精神文明共同进步、繁荣昌盛，经济、政治和文化协调发展、大放异彩，充分显示社会主义制度的生命力和优越性。因此社会主义的根本任务是大力发展社会生产力，创造丰富的物质财富，同时，社会主义应该使人们思想觉悟极大提高，并在体力和智力上得到全面发展。?? 邓小平早在1979年就指出：“我们的国家已经进入社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会生产力的同时，改革和完善社会主义的经济制度和政治制度，发展高度的社会主义民主和完备的社会主义法制。我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。”(《邓小平文选》第2卷，第208页)这是对社会主义社会本质特征和发展规律的科学认识和高度概括，为我们指明了前进方向。这就是：在经济方面，大幅度提高社会生产力，建设高度物质文明；在政治思想文化方面，加强社会主义民主法制，提高民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明。经济、政治、文化这三个方面有机统一，协调发展。通过物质