绩效考核汇报.ppt

塑造世界一流员工，创建世界一流企业 内容 岗位评定和绩效考核对象 岗位评定及绩效考核办法 岗位评定和绩效考核流程-1 高级管理人员胜任力模型 中基层管理人员胜任力模型 中基层管理人员胜任力评估表 普通员工胜任力模型 普通员工胜任力评估表 各部门的KPI考核 绩效评定委员会对考评人绩效进行评定 绩效考核和胜任力排序 岗位评定及绩效考核的应用 项目推进小组 主要项目工作安排 塑造世界一流员工，创建世界一流企业 * 2009年年终岗位评定和绩效考核 项目启动会 岗位评定和绩效考核对象 岗位评定和绩效考核方法 岗位评定和绩效考核流程 岗位评定和绩效考核工具 岗位评定和绩效考核应用 公司高管、事业部总经理、部门长及其他相关高级管理人员； 对科室、中心、二级部门、班组工作目标承担直接管理责任的中级管理人员和基层管理人员 普通员工分为两类，一类是：职能人员和技术人员；二类是：生产人员及辅助人员 考评 对象 高级管理人员 中基层管理人员 普通员工 KPI+工作述职 + 胜任力评估 （第三方） 工作述职 + 胜任力评估 （人力资源部360°） 绩效评估 + 胜任力评估 (部门360°) 高级管理人员 普通员工 中基层管理人员 高级管理人员 经济运行部与人力资源部确定各考评人KPI 高级管理人员考评委员会对参加考评人员进行考评 根据绩效考核分数进行排序，确定绩效等级 1. KPI确定 2. 准备述职 3. 述职报告 4. 绩效排序 各考评人准备述职报告 1. 第三方咨询机构对考评人进行领导力评估 2.能力排序 中基层管理人员 各部门、事业部确定被考评人的主要业绩指标 Text in here 考评委员会对参加考评人员进行考评 根据绩效考核分数进行排序，确定绩效等级 1. KPI确定 2. 准备述职 3. 述职报告 4. 绩效排序 各考评人准备述职报告 岗位评定和绩效考核流程-2 1. 人力资源部对考评人进行360°评估 2.能力排序 普通员工 员工填写工作总结 Text in here 直接上级对考评人进行考评，并与员工沟通 根据绩效考核分数进行排序，确定绩效等级 1. 工作总结 2.关键绩效 3. 绩效评估 4. 绩效排序 各考评人与直接上级确定关键绩效领域和指标 岗位评定和绩效考核流程-3 1. 事业部或者部门组织对考评人进行180°评估 2.能力排序 引领 3 全局 观念 正直 3 决策 把控全局 管理创新 长效管理 感召力 人才建设 文化缔造 资源规划 3 全局 观念 正直 3 跨部门合作 专业管理 高效运营 规范化管理 成就下属 团队建设 协调资源 制定部门策略 高管 事业部、部门 负责人 诚信、责任、团队 计划和组织能力 沟通能力 人际能力 分析和决策能力 业务能力 团队 责任 诚信 学习能力 执行能力 创造能力 员工在岗位上通过不同的方式提高自己的岗位技能和知识 员工在岗位上快速的执行公司和上级的指示,并且取得优秀的业绩 员工在岗位上不断的发现新的思路\解决方法,不断创造价值 团队 责任 诚信 业务能力 员工在岗位上解决问题的能力 胜任能力 胜任素质 小组成员 小组领导 对2009年主要的工作指标进行回顾，向考核委员会汇报其工作业绩 被考核人对委员们提出的问题、疑问给出解答 针对被考评人的述职，向被考评人提出质询 小组成员 绩效评定委员会 高级管理人员绩效评定委员会 中基层管理人员绩效评定委员会 （1）公司组建高级管理人员评价委员会，主任由公司总裁担任，委员成员由主任指定，不能少于6人；党委、监察均派一名成员参加； （2）被考评人按照统一的模板提交述职报告，进行述职，述职时间为10分钟，委员提问时间为10分钟。 （3）被考评人最终得分等于委员会委员得分*70%+委员会主任得分*30% （1）中基层管理人员评价委员会由部门自行组建，主任由部门负责人担任，委员成员由主任指定，不能少于6人 （2）被考评人按照统一的模板提交述职报告，进行述职，述职时间为10分钟，委员提问时间为10分钟，评价委员会委员根据被考评人KPI达成情况和述职情况给予评分，去掉一个最高分和一个最低分，算出平均分。 （3）被考评人最终得分等于委员会委员得分*70%+委员会主任得分*30% 15% 35% 40% 10% C\D等级单位 10% 35% 40% 15% B等级单位 5% 35% 40% 20% A等级单位 D C B A 岗位工作业绩评价分为A、B、C、D四级，各部门、各事业部可以按照科室或者班组为评定单位根据评价分数进行排序，各部门、各事业部中基层管理人员作为一个单独的评定单元进行排序，所有排序的等级比例必须符合以下比例： 5% 35% 40% 20% D C B A 工作能力评价等级分为A、B、C、D四