美国的诞生 教案 说课稿 教学反思.doc

第12课 美国的诞生 编写人：李传丽 单位：赛博中学 【教学任务】 教学目标 知识与 能力 通过本课学习，使学生了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，英国对殖民地经济发展的压制，来克星顿的枪声，华盛顿，《独立宣言》的发表，萨拉托加战役，1787年宪法等基本史实，进而掌握美国诞生的概况。 过程与 方法 通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力量对比，培养学生辩证认识历史问题的能力。通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 情感态 度与价 值观 通过本课学习，使学生认识：北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的；美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动；战争的结果，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路，同时，对欧美的革命也起了推动作用。 重点 美国独立战争的起因；美国诞生的过程。 难点 美国独立战争的性质。 【教学流程】 环节 教学问题设计 教学活动设计 问题最佳 解决方案 情境引入 【导入新授】 方案一：北美大陆的土著居民是谁？这里曾经是哪个国家的殖民地？北美人民是如何摆殖民统治的？他们又是在谁的领导下进行斗争的？带着这些问题，今天我们就来学习这一课《美国的诞生》。 方案二：教师出示美国的国旗。当今美国是世界的唯一的超级大国。200多年前,它还是英国的殖民地，那么美国是怎样诞生的？它的诞生对我们有什么启示？要想了解这些让我们一起来学习12课。 方案三：由美国的首都名字导入。 教师提出问题，学生回顾解答 创设情景，导入新授，激发求知欲 自主探究 1、 美国资产阶级革命是通过什么方式完成的？ 2、北美独立战争爆发的原因是什么？ 3、北美独立战争的过程中发生了哪几件大事？ 4、这场革命有什么重要的历史意义？ 教师出示自主探究问题 学生自学课文，自主释疑 合作交流 展示提高 一、英属北美殖民地的发展 1、美洲大陆最早是谁发现的？他怎样称呼当地居民？ 2、17世纪，谁开始在这里的大西洋沿岸建立殖民地？建立了多少个殖民地？ 3、在当时的北美，有哪些人生活在这片土地上？ 4、在革命爆发前，北美的经济有了怎样的发展？ 二、来克星顿枪声 1、英国殖民者在北美采取了什么样的政策进行殖民掠夺的？它为什么要这样做？对北美经济造成怎样的影响？这一政策直接引发了什么事件？ 2、综合以上所学知识，试分析北美独立战争爆发的原因有哪些？ 3、出示73页“动脑筋”，分析各自的看法。 三、《独立宣言》的发表和独立战争的胜利 1、独立战争的导火线是什么？在北美独立战争过程中，发生了哪几件大事？ 2、华盛顿是怎样的历史人物？在独立战争中担任什么职务？ 3、分析北美独立战争胜利的原因？北美独立战争的性质如何？ 4、1783年，英国正式承认美国独立。建国之初的美国最需要解决的问题是什么？ 5、北美独立战争有何历史意义？ 教师结合课本材料，出示72页图片 创设情景：-----《英国在北美拓展殖民地》 提出问题，引导学生在课本上找出相关内容，然后小组内相互交流、补充。 根据学生回答，教师引申：北美的土著居民是印第安人，17世纪，英国开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。 教师出示波士顿倾茶事件图片， 指导学生讲述事件的经过。 根据学生回答，教师总结强调：北美独立战争爆发的原因主要有：北美殖民地经济的发展；美利坚民族的形成；英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展等。 分组讨论：思考、归纳 出示《美国独立战争形式》地图， 指导学生在图上找出独立战争中几件大事发生的地点。 请同学们阅读73~74页关于独立战争进程的有关内容（包括《美国独立战争形势》图），按时间先后顺序总结独立战争进程中发生的重大事件：1773年 波士顿倾茶事件，成为革命导火线 ； 1775年 来克星顿枪声，开始； 1776年 发表《独立宣言》，正式宣布独立； 1777年 萨拉托加大捷，战争的转折点 ； 1783年 英国承认美国独立。 合作交流指导学生 分组活动：正确评价历史人物 分组评价华盛顿 美国独立战争胜利的原因： 1、战争的正义性 2、军民的顽强抗战 3、华盛顿和大陆会议的正确领导 4、国际援助 说到性质，原因中讲到美利坚民族受到英国的殖民压迫，现在打碎了英国的殖民枷锁，获得了民族独立，是一场民