2017-2018学年度数学组工作计划.docx

唐山市孩儿屯小学数学组工作计划2017-2018学年度第一学期为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断提高，本学期我校数学教研组将继续发挥浓厚的教研氛围功能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以智慧课堂高效学习为目标，首先组织全组教师认真学习区教育局小学教研室教育工作会议精神，根据学校的数学教学的实际情况，在上级各级组织的统一安排下，为了体现“以学生发展为本”教育理念，提升课堂教学的深度和广度，特制定如下教研组工作计划。一、政治思想：　　教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结经验，发挥我们组的优势，积极改进教学教研方法，聚集全组教师的工作热情和创新力，努力使我们数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。二、目标任务　　1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。　　2、继续使用“目标教学”数学课堂教学模式，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平和学生的学习效果。　　3、积极开展课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。　　三、主要措施1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2、提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教研日在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校数学教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。5、开展讲课、听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。　　四、教研组活动计划：九月份　　1.制定数学教研组活动计划。　　2.组织数学各年级备课组、教师个人制定工作计划。3.数学教研“图形与几何”教材分析及教学建议　　十月份1.参加区教研室组织的各项活动。　　2.组织教师参加课题开题活动。十一月份　　1.数学学科素养培养教学研讨2.作业批改、教案检查。　　3.搞好公开课研讨课活动及评课，注重评价性、实效性、操作性。　　4、期中数学质量分析。十二月份1.数学智慧课堂案例交流　　2.各年级进行数学口算题竞赛。　　3.迎接期末考试，组织好各班的复习工作。一月份　　1.进一步加强后进生的转化工作。　　2.对本学期工作进行总结和反思。