行学一族 PR 推广计划.ppt

目录 Web2.0的互联网环境，除了官方的主流宣传以外，创造有利于品牌的舆论环境极为重要 创造、传播、引导来自民间的声音，使得网络舆论的产生、传播和扩散 民间舆论与主流传播相互协同呼应，有利于网络公关的执行 目录 推广阶段安排 各阶段关键点分析 目录 论坛营销 第一阶段话题模拟 第一阶段论坛选择 第二阶段话题模拟 第二阶段话题模拟 第三阶段话题模拟 论坛视频 视频传播示例 原创PR 原创文告核心信息点 建设博客 Blog 示例 目录 附件（季度报价） 传播进程解构 传播意义和背景 宣传沟通策略 * * 网络公关推广方案 附件（季度报价） 传播进程解构 传播意义和背景 宣传沟通策略 利用网络的独特性,最大范围内让产品与消费者互动 赋予产品情感，使消费者对产品产生深刻认知和好感度 传播意义 1.04亿网民 5300万网民 2200万网民 1000万网民 2006年 2005年 2004年 2003年 根据CNNIC的调查，截止到2006年12月31日，我国网民人数达到了1.37亿人，其中宽带上网网民人数为1.04亿人，占网民总数75.9%，占据了主导地位，中国互联网正式进入了高速发展时期。 中国亿万网民进入互联网时代 网民经常使用的网络服务/功能（前10位） 如图所知，论坛在网络的使用中占36.90%的用户用于论坛讨论。 数据来源：第19次中国互联网络发展状况统计报告 2007.01 互联网时代下网民行为分析 受众分析 媒体选择 设计病毒 投放病毒 扩散范围 引导舆论 1 4 3 2 6 5 BBS BBS网络舆论的必要性 BBS release strategy BBS objective 舆论导向 渗透传播 实施跟踪 价值反馈 市场教育 聚焦视线 病毒设计 定向投放 传递客户产品活动的信息 危机公关有效手段 增强与目标客户的沟通 引导舆论方向 网络舆论传播进程 手机消费者的基本需求和人群分析 目标客户的市场调查和产品定位 传播背景 经济类人群 时尚人群 商务人群 新新人群 人群是谁? 用户特点：低收入人群，对价格敏感 用户需求：能保证一定的英语学习质量、具有普通学习应用功能 终端要求：价格低，功能不必太齐全 用户特点：青少年学生为主，可支配收入低，学习热情高 用户需求：英语学习方式趣味多样，具有监督性 终端要求：有其他信息或者娱乐业务的支持 用户特点：高收入人群，对价格不敏感，对快捷，优质的服务要求高 用户需求：节约时间、可操作性强、随时随地 终端要求：功能和质量要求都很高，尤其是对下载条件，操作方便有更多的要求 用户特点：白领人群，尤其女性白领。有相当消费能力，对生活质量和品味高要求 用户需求：拥有强大资讯，具有品牌支撑 终端要求：时尚的设计，多样化的功能，对多媒体业务的支持 附件（季度报价） 传播进程解构 传播意义和背景 宣传沟通策略 建设博客 10% PR传播 10% 论坛传播 65% 论坛视频 15% 第一阶段 市场教育，普及行学感念 病毒话题制造,引起广泛关注 设置互动环节吸引参与体验 行学一族 第三阶段 强化品牌理念 阐明产品卖点来提高知名度 加强网民互动引导线下消费 第二阶段 使用体验交流 舆论导向、网民分享 提升线上宣传增加产品内容 Mini Site 针对线上活动的安排，会适当调整穿插活动推广 整个推广按季度来维护,每个阶段以月为基本单位 1 2 3 市场教育 （重点） 品牌方向 （次重点） 产品方面 （辅助） 交流分享 （辅助） 市场教育 （弱化） 品牌方向 （重点） 产品方面 （重点） 交流分享 （辅助） 市场教育 （弱化） 品牌方向 （次重点） 产品方面 （次重点） 交流分享 （重点） 附件（季度报价） 传播进程解构 传播意义和背景 宣传沟通策略 话题炒作 融合同步并进，推广品牌产品 + 论坛维护 信息告知 学习模式 话题1：最近想再冲冲电多学点英语，可惜没太多时间去读补习班,哎。。。（话题类型：求助） 话题2：现在诺基亚有个免费英语课程可以下载，好象蛮不错的（话题类型：盖楼） 话题3：无意发觉个问题，现在越来越多的服务已经从互联网转型到手机服务了。看来中国手机市场还是很可观的啊。（话题类型：召集人群） 市场教育 软件解剖 话题1：前段日子看到手机漫游好象价格便宜了，有时候就在想，那么多人用手机上网都在干嘛呢？（话题类型：提问） 话题2：无意看到老爸居然在用手机上网学英语。哈哈，他们居然也那么赶潮流（话题类型：贴图） 话题3：真没想到，使用手机上网的比例居然有27.3%，看来3G时代就要来临了。（话题类型：广告） 话题1：今天在地铁里，看到一个人用手机