行规教案五年级第二学期.doc

行规课备课 第二学期第一周 课题 给老师一个惊喜 教学目标 老师爱我们，我们也要爱老师。 教学重点 通过安排一次活动，来表达对老师的爱 教具准备 小品 教学过程 明理 新的一学期又来到了，今天我们又要老生常谈：尊敬老师，我们通过设计活动方案的方法，来给老师一个惊喜。 揭题： 给老师一个惊喜。 导行 用什么来给老师一个惊喜？ 小组讨论活动方案 派代表反馈 评议。 训练 1、选出最佳活动方案，大家一起来设计活动。 小结 老师爱我们，我们也要爱老师。 板书设计 给老师一个惊喜 用我们的智慧，来表达我们对老师的爱 行规课备课 第二学期第二周 课题 做人办事讲信用 教学目标 讲信用就是说到做到，言行一致。讲信用的人能得到别人的信任，讲信用要有原则。 教学重点 答应别人的事，努力去办到；能做到的事就答应，不能做到的事不随便答应；不该做的事，坚决不答应。 教具准备 故事 教学过程 明理 仔细听故事，故事中的人物你最喜欢谁？为什么？ 讲信用的人，人人喜欢，怎样做才算是讲信用呢？ 揭题：办事讲信用。 导行 小王看见小陈在朝别人作业，小琛说：“我们是好朋友，你千万别告诉老师，我保证下次不抄。”第二天，老师问起此事。小王想，我要讲信用，答应过必威体育官网网址的就要必威体育官网网址。小王这种做法对吗？为什么？ 玲玲约好娟娟星期日一起去公园看菊展，可星期一妈妈要带领领导外婆家去，玲玲该怎么办？ 训练 １、填空： 讲信用要做到：答应别人的事，就　　　　；实在办不到的事，就　　　　　；能做到的事答应，做不到就　　　； 不该做的事　　　　　　。　　　　　　 小结 讲信用就是说到做到，言行一致。讲信用的人能得到别人的信任，讲信用要有原则。 板书设计 做人办事讲信用 答应别人的事，努力去办到； 能做到的事就答应，不能做到的事不随便答应； 不该做的事，坚决不答应。 行规课备课 第二学期第三周 课题 从小关心国家事 教学目标 小学生要关心国家大事。读报、听广播能了解时事，学习榜样，增长知识，扩大眼界。 教学重点 学会读报、听广播的方法：一要认真；二要坚持。 教具准备 电视预报报 教学过程 明理 1、人都爱看电视，但是看电视也有规则，我们小学生要注意观看一些有利于身心健康的电视节目。因此，老师提出了这节课的要求。 2、揭题 导行 1、小学生要关心国家大事，读报、听广播能了解时事，学习榜样，增长知识，扩大眼界。 2、按平时收看上海少年儿童节目与电视节目的习惯，在钟面上画出指针。 训练 1、拿出预先准备的电视节目预告，你会选择哪些节目？ 2、评议。 收看电视节目要有选择 会安排看电视的时间； 不要因为看电视节目而误学习。 3、学会读报、听广播的方法：一要认真；二要坚持。 小结 学会读报、听广播的方法：关心国家大事 板书设计 从小关心国家事 一要认真；二要坚持。 行规课备课 第二学期第四周 课题 不戴首饰不化妆 教学目标 懂得仪表是文明的表现，特别是对他人尊重的表现；学会保持个人仪表的基本方法。 教学重点 不戴首饰不化妆，仪表要大方。 教具准备 装饰品，衣服，小品 教学过程 明理 一个人的穿着，个人卫生等构成了个人仪表。一个人的仪表反映了她的文明水准。在社会交往中，个人仪表正表现了对他人的礼貌与态度。所以，我们要注意个人的仪表。 导行 1 自我检查服饰。 2 及时整理衣冠。 3仪表要大方。 4 小学生的仪表要符合学生的年龄特征。 训练 1 小玲戴了耳环、项链等饰物来学校，几位女同学围了上去，她这样做好不好？ 2 互相检查穿着仪表。 3 分别训练出门前，运动以后等不同情况下保持仪表的方法。 小结 仪表是人的外表，文明的人应该保持个人仪表。我们小学生，要学习文明礼仪，还应在生活中体现我们社会主义时代青少年的精神风貌。 板书设计 不戴首饰不化妆 1 自我检查服饰。 2 及时整理衣冠。 3仪表要大方。 行规课备课 第二学期第五周 课题 临走别忘道声别 教学目标 通过教学，使学生知道，临走招呼也是做客礼仪。 教学重点 知道道别的几种方式 教具准备 录像带。 教学过程 明理 看一段录像，找找做错的地方。 1、进屋前要敲门，征得主人同意后方可进屋。 2、主人家的任何东西，不得翻弄。 主人没有同意，不要乱碰。 临走时不与主任招呼 导行 想想，怎么办？ 1)小红和小张一起到小黄家做客，小红接到一个紧急电话必须立刻走，可是主人又不在家，你会怎么做？ 2）小明的奶奶突然病了，小张正好在小明家玩，此时他回怎么做？ 3）小洪在小张家做客，正巧班主任老师来家访，这时小红该怎么办。 训练 1、小组分角色表演。 2、