西师版数学四年级下第八单元统计练习题和单元检测.doc

1、条形统计图 条形统计图是用一表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（1）根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴 （2）在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。 （3）在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位。 （4）根据数据的大小，画出长短不同的直条。并标上标题。 （5）若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分。 1、仔细观察某校学生人数统计图，说一说。 （1）、统计图每一格表示（ ）人。 （2）、（ ）年级人数最多，（ ）年级人数最少，五六年级一共有（ ）人。六年级比四年级多（ ）人。 （2）、三年级有（ ）人，（ ）年级有200人。 （3）、你从图中获得了哪些信息？ 2、看表制图。 某班级一周收集废塑料瓶的情况统计表 星 期 1 2 3 4 5 个 数（个） 16 10 14 8 6 3、看图填表。 今年三月2～6年级植树情况统计图 今年三月2～6年级植树情况统计表 年级 二 三 四 五 六 棵数 2、复式条形统计图 单式条形统计图和复式条形统计图的相同点是都能让人清楚地看出数量的多少，不同点就是单式条形统计图用于比较一个物体，而复式条形统计图用于比较多个物体。复式条形统计图:可以清楚的看出各种数量的多少,和两数的相差. 复式条形统计图单式条形统计图单式条形统计图复式条形统计图 从图中图例可以看出白色直条是三年级捐书数量，蓝色直条是四年级捐书数量。每个 项目有两个年级，所以有两个数据，有两个直条。小说；三年级有115本、四年级有80本；科技书：三年级有70本、四年级有80本；杂志；三年级有135本、四年级有125本；连环画：三年级有90本、四年级有110本；故事书：三年级有160本、四年级有180本。 1、看图填空。 四、五年级课外活动人数统计图 （1）、在统计图中每一格表示（ ）人。四年级打乒乓球的有（ ）人，五年级乒乓球的有（ ）人。 （2）、五年级参加（ ）的同学最多，四年级参加（ ）的同学最少。 （3）、四年级参加跳绳的同学比参加踢毽子的同学多（ ）人。 （4）、四年级参加开外活动的一共有（ ）人，五年级参加开外活动的一共有（ ）人，四年级参加开外活动的人数比五年级参加开外活动的人数少（ ）人。 （5）、你还能提出什么问题？同学互相说一说。 2、看表制图。 某商场5月到9月销售电视机和电冰箱情况统计表 5月 6月 7月 8月 9月 电视机 400 300 330 360 300 电冰箱 270 300 360 300 210 3、看图填表。 某校3～6年级同学植树情况统计图 某校3～6年级同学植树情况统计表 三年级 四年级 五年级 六年级 一班 二班 合计 3、平均数 平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。 （1）请你根据数值范围合理确定纵轴上每个单位长度的数值，然后根据数据制作复式条形统计图。（14分） （2）该电器厂第四季度中电视机的销售情况好于冰箱，你能说说这是为什么吗？结合生活经验谈一谈。（4分） 二、看图回答问题。（20＋27＋5=54分） 1、下面是四年级期中质量检测疑问和数学优秀人数统计图。 （1）根据图中直条上的数据在纵轴上标出长度表示人数。（5分） （2）数学考试中，四（1）班有25人获得优秀，四（2）班有22人获得优秀，四（3）班有19人获得优秀。请你在统计图中用直条表示出来。（6分） （3）从图中可以看出，（ ）班的语文考得好，（ ）数学考得好。（4分） （4）假设三个班的人数一样多，你认为这三个班综合比较，哪个班最好？为什么？哪个班最差，你有什么建议？ 2、下面是我国2004～2007年废水排放量的统计图。 （1）看统计图填统计表（15分） 2004 2005 2006 2007 总计 工业废水 生活废水 合计 （2）我国哪一年工业废水排放量最大？哪一年工业废水排放量最小？（4分） （3）我国2004年到2007年的生活废水排放量各是多少亿吨？（4分） （4）看完这张统计图后，你有什么感想？今后你会怎么做？ 3、下面是路口10分钟经过的车辆统计表。（7分） 车辆种类 大客车 小汽车 大卡车 三轮车 摩托车 辆 数 11 4 8 7 10 求平均每分经过的车辆数。 14 2007 年份 221 194 197 201 1