西欧和日本经济的发展说课.ppt

* * 第十课 西欧和日本经济的发展 说 课 结 构 教材分析 教学目标 重点难点 教法设计 学法设计 教学过程 教材分析 本课是鲁教版八年级下册第十课。主要介绍了战后西欧和日本经济的恢复和发展。它既承接了前面有关二战后的形势变化,又启示着后来世界政治格局朝着多极化趋势发展。战后西欧和日本经济发展的原因值得我们深思，对我国的社会主义建设有着一定的借鉴作用。且本课内容与现实联系密切，对于学生认识社会及引导学生关注社会发展等有较强的现实教育意义。 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 “欧共体”和“欧盟”的建立，战后西欧、日本经济发展的主要史实及主要原因。 培养学生逐步掌握运用图表、数据等说明相关历史现象的能力；培养学生运用共性和个性的原理分析和归纳问题的能力。 认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，以此培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。 教学重点、难点 重点 难点 战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因 “欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。 教法设计 问题探究法 启发式教学法 多媒体辅助教学 学法设计 课前预习法 小组合作学习法 分析归纳法 教学过程 导入新课 自主学习 拓展延伸，归纳探究 巩固训练 课堂回顾课后反思 〔复习导入〕  我们都知道迄今为止爆发了两次世界大战，每次世界大战都给世界人民带来深重的灾难。 第一次世界大战建立了凡尔赛—华盛顿体系。资本主义国家关系得到了暂时的缓和。主要资本主义国家的经济繁荣一时。 二战后，资本主义国家的经济和发展出现了一个所谓的：“黄金时期”。上一节课我们学习了其中美国经济的发展状况，今天，我们要了解的是西欧和日本经济的发展。 256 2373 208 1775 105.5 396.9 德国 441 795 344 738 49.3 50.2 法国 1290 1343 789 811 193.1 235 英国 1946年 1939年 1946年 1939年 1946年 1939年 年份 钢（万吨） 铁（万吨） 煤（百万吨） 项目 1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表 欧洲的联合 西欧经济的繁荣 欧共体的成立 欧洲一体化（欧盟） 时间 原因 时间 作用 时间 表现 Western European countries hoped to boost their economics and reduce the chance of future wars by forming an economic community. [西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。] 日本的崛起 ？ ？ ？ 战后经济的繁荣 危机后恢复和发展 谋求大国地位 拓展延伸，归纳探究： 战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？ 你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？ 共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植 都大力引进最先进的科学技术 发展教育，培养人才 都制定了恰当的经济发展政策。 借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系； ②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新； ③坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 巩固训练： 1（山西省太原市中考） 目前，对外尽量“用一个声音讲话”的世界上最大的 经济体是（ ） A．三国同盟 B．联合国 C．欧洲联盟 D．国际联盟 2（四川自贡市中考） 第二次世界大战后，日本经济迅速恢复和发展的 外部条件主要是（ ） A．实行民主化改革 B．重视发展科技和教育 C．美国的大力援助和扶持 D．积极开拓国内外市场 c c