设立“幼儿园体育俱乐部”的实践研究.doc

设立“幼儿园体育俱乐部”的实践研究 一、问题的提出 上海市黄浦区荷花池幼儿园（简称我园，下文同）在进行各类体育活动的探索和实践中发现体育活动的形式和内容从原先单一化模式到如今多元化结构的演变正在不断地发展着，但是，当前我们关注培养孩子自主性的着眼点还多局限在“主题活动的发展”和“自主性游戏”方面，而对孩子在进行体育运动时的自主选择权、自愿参与权、自由生成权还没有给予最大的支持和尊重，有的孩子只是为了符合家长、老师的需要具有一定的强制性。为此，根据《上海市学前教育课程指南》（简称《指南》，下文同）精神及我园幼儿发展的特点，我们开设了以幼儿自主、家长自愿为原则的“幼儿园体育俱乐部”。 设立“幼儿园体育俱乐部”的宗旨就是根据幼儿对各类体育活动多层次、多方位需求，赋予幼儿自主运动的权利，培养幼儿综合运动的能力，体验运动文化带来的快乐。此课题要解决的问题就是制定出一套行之有效的幼儿园体育俱乐部活动项目、结构、制度及组织形式，以开展多元化的体育活动，培养幼儿自主运动的能力，服务于社区体育，推动全民健身活动的蓬勃发展。 二、研究方法 1.研究对象。园内园外幼儿、社区内0~2岁婴幼儿共60名。 2.研究内容。 （1）开展在园家长和社区家庭对“幼儿园体育俱乐部”的需求调查。 （2）制定“幼儿园体育俱乐部”的各类项目。 （3）探索“幼儿园体育俱乐部”的内容组织形式方案。 （4）在开展多次俱乐部活动后，制定出确实有效的管理制度。 （5）总结“幼儿园体育俱乐部”的特点。 3.研究方法。主要运用行动研究法进行研究：①运用观察法、调查法了解分析幼儿喜欢参加体育俱乐部活动的状况及在园家长和社区家长对开展“幼儿园体育俱乐部”的需求。②运用实验法，实况详录法研究目前幼儿园设立“体育俱乐部”的项目、探索出适宜各年龄幼儿的组织形式方案。③运用经验总结法总结对各俱乐部项目的结构、制度。 三、研究结果 （一）家长对开展“幼儿园体育俱乐部”需求调查 1.同意双休日开展“体育俱乐部”情况。 不管男孩还是女孩，均有84%以上的家长同意双休日开展“体育俱乐部”。经卡方检验，没有显著性差异。这使我们有信心开展这一活动。 2.“体育俱乐部”的收费标准情况。 有68.4%的家长认为收费标准为10元，收费标准为5元、15元的均为15.8%。这使我们对“体育俱乐部”收费，家长的承受能力有一把握。 3.“体育俱乐部”活动地点情况。 有78.9%的家长认为活动地点在“幼儿园”和“外出活动”皆可，各有10.5%的家长认为活动地点可在“幼儿园”、“外出活动”。这使我们对开展“体育俱乐部”活动地点，家长的需要，有一了解。 4.“体育俱乐部”活动形式情况。 有63.2%的家长认为活动形式在“幼儿自己活动”和“亲子活动”皆可，各有18.4%的家长认为活动形式可“幼儿自己活动”、“亲子活动”。这使我们对开展“体育俱乐部”确定活动形式，有比较好的依据。 5.认为“体育俱乐部”适合孩子的活动情况。 家长认为“体育俱乐部”适合孩子的活动按百分数由高到低为：游泳；体操；围棋和乒乓；足球；篮球。这为研究确定“体育俱乐部”活动项目有比较充足的依据。 6.认为对孩子“最重要”的内容的情况。 家长认为对孩子“最重要”的内容按百分数由高到低为：健康；品德；智力和能力；交往。说明家长最关心的是孩子的健康，因此，开展“体育俱乐部”是完全有必要的。 （二）构建幼儿园体育俱乐部的项目 根据对“体育俱乐部”的家长调查发现，有78.9%家长认为俱乐部活动地点在园内或园外皆可，63.2%的家长建议活动形式以“幼儿自己活动”和“亲子活动”皆可，以及家长认为“体育俱乐部”适合孩子的活动按百分数由高到低为：游泳；体操；围棋和乒乓；足球；篮球的统计结果后，我们确立以下“体育俱乐部”的项目： a组：①游泳，②体操，③围棋、象棋，④乒乓，⑤足球、象棋，⑥篮球 b组：开设以体育器械划分为主的区域活动 c组：园内体育游戏、亲子体育活动 d组：园外远足活动、观看体育比赛 e组：家园共同制作各种体育玩具和体育小器械 f组：俱乐部会员组织的各类体育活动 （三）幼儿园体育俱乐部内容形式的构建与实施 我们开展体育俱乐部的研究与实践，主要途径是在各类体育活动中，根据各类体育活动的不同功能，我们把它归纳为四种形式，即自主式的俱乐部活动，集中式的俱乐部活动、亲子式的俱乐部活动、三位一体互动式的俱乐部活动。 1.自主式的俱乐部活动。《指南》指出：活动应充分体现儿童是教育过程主体的原则，强调在幼儿自主活动的基础上，积累运动经验，并注重师生互动，生生互动。俱乐部突出的是幼儿自主运动的特性，使幼儿从被动的运动转向运动的主体。孩子们可以在俱乐部里按照自己的兴趣、喜好和同伴、老师商量讨论活动的组织形式，这样幼儿在组织活动的独立性加强了，活动的效果也得到了优化，满足了他们的享受