在线教育系统方案.doc

在线教育系统 解决方案 目录 1 解决方案概述 5 1.1在线教育的现状与基本特征 5 1.2在线学习的优势及原动力 6 1.3采用E-learning 的效益 6 1.3.1 节约培训成本 7 1.3.2 增长培训效果 7 2 系统总体设计 11 2.1系统设计原则 11 2.1.1 开放性原则 11 2.1.2 安全性原则 11 2.1.3 稳定可靠性原则 11 2.1.4 兼容性原则 12 2.1.5 先进性原则 12 2.1.6 标准性和规范性原则 12 2.1.7 可管理性 12 2.1.8 经济性原则 12 2.2主要技术路线 12 2.2.1 基于J2EE技术架构 12 2.2.2 中间件技术 13 2.3系统总体架构 14 2.3.1 实现多层分级管理 15 2.3.2 灵活、精细、强大的权限管理 16 2.3.3 与课程体系相结合 16 2.3.4 多层次的课程资源管理 16 2.4信息安全体系设计 16 2.5运行保障体系设计 17 2.6数据标准化设计 17 2.7二次开发能力保障 18 3 系统部署结构设计 19 3.1系统部署 19 3.2逻辑结构 20 3.3技术指标 20 3.3.1 系统运行环境 20 3.3.2 数据库环境 20 3.3.3 客户端配置 21 4 系统安全设计 22 4.1安全保障体系框架 22 4.2安全基础设施设计 22 4.3应用系统安全设计 23 4.4安全管理保障体系设计 23 5 系统特点介绍 25 5.1完善的学习管理 25 5.2高效的管理能力 25 5.3可定制的学习内容 26 6 系统功能介绍 27 6.1学生端 27 6.1.1 学生端界面 27 6.1.2 个人空间 27 6.1.3 课件库 28 6.1.4 在线考试 30 6.1.5 资源库 31 6.1.6 通知通告 32 6.1.7 教培咨讯 32 6.1.8 学习档案 33 6.1.9 评估调查 34 6.1.10 交流园地 35 6.2管理端 35 6.2.1 管理员界面 35 6.2.2 系统维护 36 6.2.3 信息管理 37 6.2.4 学习班管理 38 6.2.5 教学管理 38 6.2.6 在线测试 40 6.2.7 在线交流 40 解决方案概述 互联网正在悄悄地改变我们的工作、学习和生活，传统的学习方式已经失去了在信息化时代的优势，渴求知识的人们需要一种更便捷、快速并且适合自己需求的学习方式，由此，E-Learning应运而生。 在线教育系统是专为陕西省注册中心实现网络教育与培训而量身订做的平台系统方案。公司结合政府领导干部教育培训的需求分析，为注册人员的教育培训工作提供信息化手段，最大限度地满足不同类别、不同层次人员的学习需求，为大规模培训各类人员提供更为有利的条件和更为广阔的空间。 在线教育系统可以将课程资源、管理、培训、考核结合起来形成完整的教育与培训体系，实现网络化培训，最大程度节约培训成本和提高培训效果。 在线教育系统以培训课程体系为中心，企业可以在同一个平台上，按需要制定不同的培训方案和课程体系以培训特定的学习群体。采用模块化结构设计，用户可按需求灵活组建合适的培训平台。平台支持 Scorm 2004 E-learning相关标准。支持第三方工具、系统、资源的集成和应用，最大程度地保护用户的原有投资和未来发展的需要。 系统基于J2EE技术，可迅速实现部署，构建可靠、稳定、可扩展和易用的教育与培训系统。系统支持多种数据库、操作系统和服务器，同时具备完善的数据存储、传输、备份手段，保证信息和资源的安全。 在线教育的现状与基本特征 E-learning 指的是信息与网络技术在教育领域应用的总称，运用现代计算机网络和多媒体技术进行远程网络培训，-Learning极大方便了资料的及时更新、数据的分发和共享、学员之间的即时交流，是学习理念的革命。E-learning的教学规模可大可小，可以用一门课程来培训上千的学员，而在传统的课堂中，这个比例是1比20。 采用E-learning 的效益 实施远程网络培训项目可以获得很多社会效益和经济效益。包括： 节约培训成本 人员可以节约为参加培训而花在路上的时间和差旅费，这部分费用平均下降了50%—70%； 节省了教师聘请费用以及印刷书籍和存储成本； 增长培训效果 缩短培训时间； 扩大了培训的人员数量。 系统总体设计 系统设计原则 开放性原则 首先，系统设计要采用开放标准，选用的技术产品要符合开放标准。其次，在此系统之上搭建的各业务子系统又要保持一定的相互独立，业务子系统可根据用户方未来业务的需求而灵活的