2017年临沂大学产品设计本科专业人才培养方案.pdf

产品设计本科专业人才培养方案 （130504） 一、培养目标 培养德智体美全面发展，基本理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有沂蒙精神特质 和国际视野，基本理论扎实，系统地掌握产品设计相关专业知识和技能，有扎实的设计思维、 表达、沟通和管理能力，具有广阔的专业视野和创新的开拓能力，能够在设计机构、设计教 育和企事业单位从事相关的产品设计、研究、培训等方面工作，适应区域产品设计行业发展 需求的高素质应用型人才。 二、培养规格 本专业毕业生应具备以下规格和要求： （一）基本素质规格与要求 1．坚持正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱岗敬业、团结 协作精神，具有基本的人文社会科学理论和素养，具有开阔的国际视野。 2．具备基本的科学思维，掌握一定的创作与研究方法，有求实创新意识和较好的专业 综合素养，了解当代产品设计艺术的发展方向和应用前景。 3．具有一定的体育和军事基本知识，掌握强身健体的科学方法，养成良好的体育锻炼 习惯、卫生习惯和生活习惯，达到国家规定的大学生身体素质和心理素质要求。 （二）知识规格与要求 1．了解产品设计专业的发展现状和趋势，具备设计师应有的人文素质和合理的学科基 础知识结构；掌握产品设计专业的基本理论和知识，以及设计思维与设计方法，系统掌握视 觉传达设计的设计制作技能。 2．掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法， 具有初步的科学研究能力；掌握一门外国语，能够基本阅读本专业外文文献资料。 3．了解有关产品设计与制作方面的政策、法规和必威体育精装版进展与动态，了解相关领域的科 学知识，包括了解美术学、设计学其他相关专业的基本知识。 （三）能力规格与要求 1．具有获取信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力。 2．具备利用所学的产品设计理论知识与技能手段分析、解决实际产品设计创作问题的 基本能力，具备一定的项目策划、设计、提案等方面的素质和能力。 3．具有较强的创新创业能力和审美能力，能够有效地进行社会沟通和团队协作，能够 多层次、前瞻性地考虑设计任务并进行创新性设计。 三、主干学科 1 艺术学 四、学制和授予学位 学 制：4 年 授予学位：艺术学学士 五、专业核心课程 世界现代设计史、构成基础、计算机图像基础、产品设计透视制图、人机工程学、产品 设计程序与方法、产品形态设计、产品设计CAD、工业设计史、计算机三维辅助设计、文创 产品设计、产品系统设计、包装设计、旅游产品设计、家具结构设计、家具设计。 六、主要实践教学环节 专业写生、专业考察、学术报告、产品材料与工艺、产品设计综合实训、毕业设计、毕 业实习等。 七、毕业合格标准及学位要求 1.最低总学分： 154 必修课程学分： 92 2.获得学士学位的要求：满足学校规定的学位授予条件。 八、课程体系及学分安排 课程 理论 实验实 理论 实践 学分所占 课程类型 总学时 总学分 性质 学时 践学时 学分 学分 比例 通识必修课 通识 程 必修 672 336 336 37 23 14 24.03 教育 课程 通识选修课 选修 160 160 0 10 10 0 6.49 程 学科基础课 必修 560 0 560 17.5 0 17.5 11.36 程 专业 专业核心课 教育 必