2017年山东科技大学产品设计专业人才培养方案.pdf

产品设计专业培养方案 Product Design （门类：艺术学；二级类：设计学类 ；专业代码：130504） 一、专业培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的本科大学生，并具备产品设计基础理论 知识和基本技能，并能掌握与本专业相关的自然科学和人文社科的基本知识，培养学生 丰富的创造力，严谨的逻辑思维能力和有较强的设计表达能力、动手能力、应用能力、 设计实践能力以及美的鉴赏能力，并能在企业事业单位、专业设计部门和科研部门从事 以创新为重点的产品设计、管理、教学和科研工作的应用型创新人才。 二、毕业要求 本专业是从消费者需求出发，专门从事研究产品开发设计的专业。具有技术和艺术 的高度统一的鲜明特征，强调培养学生的设计开发能力、实践能力、审美能力、设计管 理能力和计算机辅助设计的应用能力。具体要求如下: 1.具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、高度的社会责 任感和良好的职业道德。 2.具有较扎实的自然科学、社会科学和人文科学基础，具有综合处理技术和艺术高 度统一的综合能力和素质。 3.具备产品设计方法、产品语义和设计史等本专业领域宽广的理论知识，并具备较 为扎实的产品设计，材料与工艺和相关的实践能力。 4.具备文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取并分析信息的能力以及与产品 设计相关的知识产权、行业标准与规范等的基本知识。 5.具有一定的组织管理能力、较强的沟通表达能力、人际交往能力及团队合作能力。 6.具有一定的国际视野和跨文化交流合作能力。 7.具有产品造型设计及设计创意的表现和实现能力以及综合运用本专业理论与技 术手段进行产品创新设计的能力。 8.具有一定的创新意识与创业思维以及适应发展的能力和终身学习能力。 9.具备一定的科学研究、科技开发以及一定的组织管理、协作和社会活动能力。毕 1 业后可在学校、科研机构、企事业单位、专业设计公司等从事工业产品造型设计、交互 设计、体验设计及相关各类设计。 三、主干学科 设计学、美术学。 四、专业核心课程 设计思维与表达、计算机辅助设计、人机工程学、设计行为学、造型材料与工艺、 用户体验设计、模型制作、工业设计史、平面造型基础、立体造型基础、产品设计Ⅰ、 产品设计Ⅱ、产品设计Ⅲ 等。 五、主要实践性教学环节 军训与入学教育、公益劳动、民族艺术研究与考察、人文社会调查与研究、模型制 作、产品摄影实践、材料工艺制作、专题设计1、专题设计2、毕业实习、毕业设计。 六、修业年限 四年 七、授予学位 艺术学学士 八、毕业最低学分要求 毕业所必须达到的总学分为150 学分。 九、培养方案的构成及学时、学分分配 表1 人才培养方案学分构成表 占总学 课程类别 课程类型 学分数 学时数（或周数） 分比例 通识必修课 4 1 782 学时 27.33% 通识教育课 通识选修课 12 192 学时 8.00% 专业基础课程 17 310 学时 11.33% 专业核心课 专业课 20 376 学时 13.33% 专业拓展课 - 30 540 学时 20.00% 课程合计