2017年烟台南山学院产品设计专业人才培养方案.pdf

产品设计专业人才培养方案 【学科门类】 艺术学 【专业代码】 130504 【制 定 人】 于惠玲 【审 核 人】 盛光英 【批 准 人】 亓学广 一、专业培养目标及规格 （一）专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备产品设计专业基础理论、知识与应用能力， 能适应地方经济和行业发展需求。培养学生创造性思维和全程设计能力，能将产品的原创 性、前瞻性和市场营销作为一个整体，来研究物质、精神生活形态与产品的关系，重视产 品使用上的审美要求以及产品本身所具有的文化内涵，能从事产品造型设计及相关艺术设 计的应用型高级技术人才。 为满足山东半岛经济发展对产品设计专业人才的需求，本专业设置两个模块：产品造 型设计模块和与产品设计相关的视觉传达设计模块。产品造型设计模块侧重培养学生在家 具设计、展示设计、产品语义设计等相关方面的产品造型设计能力；视觉传达设计模块侧 重培养学生在字体与版式设计、广告设计、平面动画、包装设计等相关的视觉传达方面的 能力。 （二）就业面向与职业资格 （见表1） 表1 产品设计专业就业面向与职业资格 就业面向 岗位描述 职业资格证书 （职业岗位群） （典型工作任务） 一般的工业设计项目 助理工业设计师 （三级） 产品设计 复杂的工业设计项目 工业设计师 （二级） （工业设计） 多个大型的工业设计项目 高级工业设计师 （一级） 结构设计 针对产品内部结构、机械部分的设计 结构工程师 平面设计 企业形象系统的建立与维护 平面设计师 1 （三）专业培养规格 根据区域经济社会发展需求及办学定位、人才培养目标、服务面向和办学优势与特色 等，科学制定专业的人才培养要求，明确本专业人才培养的基本要求。培养规格包括 “知 识要求”和 “技能要求”两个方面的内容。 1.知识要求 （1）基本知识 能准确运用本国语言、文字及专业设计语言进行专案写作及口头表达。具备沟通交流 能力、团队合作能力、竞争能力。掌握一门外语，能流利地阅读外文资料和专业文献，具 有良好的听、说、写、译能力，达到大学外语规定标准。 （2）专业知识 掌握产品设计学科的系统知识。能够应用产品设计的基本知识、原理、准则，及设计 手段对设计项目进行设计。对设计目标与问题具有分析、解决和评价的能力，并具有形式 审美鉴赏力与创造力 2.技能要求 （1）基本技能 有较强的从项目立项到完成过程中的设计表现能力、策划能力、管理能力。有较强的 工程实践能力。 （2）专业技能 有较强的设计实践能力，包括较强的手绘、设计软件表达、模型制作、材料加工、市 场调研、设计考察等实践能力。 二、主干课程 1.主干学科 产品设计程序与方法、人机工程学应用、设计材料与工艺 2.核心课程及主要实践教学环节 设计素描、设计色彩基础、设计制图、平面构成、色彩构成、立体构成、产品设计程 序开发、模型设计与制作、效果图表现技法、设计考察、毕业实习、毕业论文 （设计） 三、课程设置 课程按性质分为基础教育课程、专业教育课程和独立设置实践教学课程，总学分165 学分。 （一）通识教育课程 （56学分） 2 基础教育课程包括通识必修课和通识选修课。其中，通识必修课13 门，46学分；通识 选修课10学