卷四课堂语言运用.PDF

卷四 課堂語言運用 大綱： （甲）觀課安排及程序 （乙）「課堂語言運用」評估範疇 1 甲( 觀課安排及程序) 一、觀課前  校曆和時間表 ： 請遞交 完整的時間表和校曆表。 尚未遞交或遞交後有任何修改的， 請馬上傳真至語文教師資歷小組。 電話號碼： 2892 5783 傳真號碼： 2123 1229 2 甲( 觀課安排及程序) 一、觀課前  觀課期 ：2017年11月6日至 2018年4月6日  大部分參加評核者由一位評核員觀課一 次。 為檢視不同等級的評分水平 ，有部分參 加評核者會獲安排第二次觀課 ，由不同 評核員進行評核 。 在評核初期 ，少數參加評核者會由兩位 評核員共同觀課一教節 。 3 甲( 觀課安排及程序) 一、觀課前 通知 ： 最少五天前 通知教師有關觀課的日期、 時間、班別。 傳真： 與教師聯絡後，評核員再發傳真通知。如 有任何查詢，請立即聯絡有關評核員。 請保存傳真 文件作備忘。 4 甲( 觀課安排及程序) 一、觀課前  通知校方 。  更改觀課時間： 觀課時間 不能隨意更改 。如因病或突 發事情影響觀課安排，須立即通知評 核員，並提供書面證明。 5 甲( 觀課安排及程序) 二、觀課  到校： 評核員會先到校務處，然後再到教室觀 課，如當天上課地點有變，請通知校務處 有關人員。  教學計劃： 教師不需要向評核員提供任何教學計劃。 6 甲( 觀課安排及程序) 二、觀課 教學內容： 沒有規限 評核時間： 每次觀課時間為一教節。教師須確保最少 有持續二十分鐘的教學時間。 評核員在學生安頓後才開始評分。 7 甲( 觀課安排及程序) 二、觀課  評核員座位 : 請先安排適當座位； 應與學生保持適當距離。  不設旁聽；不可錄音或錄像。  請勿影響評核員評分 : 觀課過程中，請勿邀請評核員參與任何 教學活動，或與評核員作不必要的交流。 8 甲( 觀課安排及程序) 三、觀課後 不能討論: 觀課後，評核員不能與教師作任何有關 評核的討論。 另行觀課 : 如觀課受突發事情影響而未能完成，評 核員可能會視情況而要求另行觀課。 9 (乙) 「課堂語言運用」評估範疇