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中国传统文化对当代大学生责任教育影响
中国传统文化对当代大学生责任教育影响 摘 要 本文先对责任教育进行认识,再以当代大学生责任感缺失的表现为出发点,对大学生责任感缺失的原因进行分析,从而提出中国传统文化在当代大学生责任教育中的价值及其影响。
关键词 传统文化 责任缺失 责任教育 重要意义
中图分类号:G640 文献标识码:A
Influence of Chinese Traditional Culture on College
Students’ Responsibility Education
YANG Yang
(Department of Ideological and Political Education, Xi’an Siyuan University, Xi’an, Shaanxi 710038)
Abstract This paper first carries out awareness education for responsibility, then the performance of contemporary college students’ lack of responsibility as a starting point, for college students to analyze reasons for the lack of responsibility, which made the value of Chinese traditional culture and its influence on contemporary students’ responsibility education.
Key words traditional culture; lack of responsibility; responsibility education; important significance
1 对责任教育的认识
责任是一个人人生观、价值观、世界观的反映,体现着一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想。它要求利己的同时,又要利他人、利事业、利国家、利社会,自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时,要以国家、社会和他人的利益为重。责任教育是在帮助人们通过认识个人职责的具体性质,提高责任感的基础上,培养人们的责任意志和信念,使人们能坚定地履行责任而不是遇到困难就逃避责任,最后达到责任教育的目的――使人们养成责任习惯,时时尽职尽责,失职主动承担责任。
2 当代大学生责任感缺失的表现以及原因
2.1 当代大学生社会责任感缺乏
2.1.1 重个人理想,轻社会理想
一份大学生社会责任感现状的问卷调查中,有这样一个题目,“毕业后为了什么而努力?”只有不到9%的同学回答是为民族的振兴和国家的富强而努力,而这部分同学还会遭到其他人的嘲笑,说他们是爱喊口号的红卫兵。事实上,大学生毕业后择业,优先考虑的是自己,尽管相当一部分人兼顾社会和个人,但在这两者中,还是偏重于个人。作为一个国家的公民,对社会,对国家的考虑很少。每个人都觉得做好自己就已经足够,并不把自己当作社会的主人翁,在人生奋斗努力的目标上,当代大学生个人意识日益强化,集体意识和社会意识日渐淡薄。他们选择先实现个人理想再考虑社会理想,甚至不考虑社会理想;他们更重视的是个人理想,而轻视社会理想;他们更关心自己的命运,缺乏对个人理想与社会理想关系的认识,缺乏对社会应具有的主人翁态度。
2.1.2 重个人价值,轻社会价值
当代大学生自我意识和成就欲望以及自我责任感极强,他们正视并积极追求自我价值的实现。但是,事实上,大部分大学生极其重视自我价值,认为自己很了不起,在社会价值多元化的影响下,全然不考虑社会价值,从学校拿到一纸毕业证书就转战校外竞争激烈的现实社会,在利益多元化的作用下,大学生们在追求梦想的目标和行为方式上都喜欢走捷径,追求实惠,只重结果,不重过程,追求物质利益和个人利益多余精神和集体利益。很多同学毕业后首选是大城市,首选待遇好的企业,而不考虑西部地区,不考虑落后地区的情况也是广泛存在的。他们宁愿在北上广深这些大城市蜗居,做“蚁族”,去追求自我价值,也不愿回到家乡进行家乡建设,或者到更需要他们的地方去为社会做贡献。
2.1.3 重自我责任,轻社会责任
大部分学生认为,在竞争激烈的今天,只有通过个人的奋斗才能到达胜利的彼岸。部分大学生为了个人利益的需要而专攻几门课程,而置其它课程于不顾。在学习中,大部分人带着一颗功利的心去学习,有利的课程就学,不能带来利益的课程就不学,是否学习完全就是凭借自己对这门课程的简单判断。大学校园里经常听到“必修课选逃,选修课必
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