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大学生就业难原因研究和应对策略 　　【摘要】当前我国大学毕业生待业人数多、就业难已成为全社会关注的热点问题。以大学生就业难问题为研究对象，将其置于我国经济、社会发展的大环境中，探讨大学生的就业现状，剖析制约大学生就业的难点所在，应从政府、学校、个人三方面考虑，提出解决问题的措施。 【关键词】大学生 就业工作 难点分析 对策研究 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）10-0001-01 江泽民同志曾经明确指出：“人力资源是第一资源。实现科技进步，实现经济和社会发展，关键都在人。”我国高等教育的发展为越来越多的青年人提供了充实与进步的机会，表明高等教育已经从精英教育转变为大众教育。然而，伴随高等教育发展所出现的大学生就业难问题，也在日益成为社会关注的焦点。 1.大学生就业难的原因分析 据劳动和社会保障部发布的《关于当前劳动力市场供求状况的分析报告》显示，“十一五”期间，我国城乡劳动力总量供大于求的矛盾继续持续，就业的结构性矛盾明显加大，劳动者素质不适应问题更加突出；就业难和招工难的矛盾在不同地区、不同行业短期内难以消除。[1]大学生就业与社会、学校及学生自身等因素均有密切联系，要探索适合高等教育发展的就业指导方法，就要先对大学生的就业现状进行分析。 1.1社会环境的转变 大学毕业生所面临的社会环境在发生着变化，主要体现在以下三个方面的转变。社会需求出现“供不应求”向“供大于求”的转变；用人单位出现 “重学历”向“重能力”的转变；就业方式出现“统一分配”向“双向选择”的转变。 1.2高校方面的不足 第一，高校的就业指导服务体系尚需完善。目前高校的就业工作偏重职业介绍，忽略了就业指导与服务，使得就业工作趋于表面化、形式化。 第二，高校人才培养应与社会需求相适应。高校在培养人才的模式上，要力争实现“理论与实践并重”，这样才能满足社会对毕业生的“学历与能力并重”的要求。 第三，高校与用人单位的沟通尚需加强。很多用人单位不给应届毕业生提供就业的机会，是导致就业率低的一大原因。高校应加强与用人单位的沟通，为毕业生谋得更多实习、就业的机会。 1.3大学毕业生自身存在的不足 第一，就业期望过大。 第二，自身素质不符合就业单位的用人要求。 第三，应届毕业生毁约率增高。 2.大学生就业难的应对策略 2.1政府的支持 2.1.1合理控制高校的扩招规模 阿瑟“没有一个广阔的劳动力市场，那么这个国家就会有过多的各学科大学毕业生，他们不得不去从事任何他们所能得到的工作，而且，他们极端不满现实，是引起政治动荡的一流人选，因为他们无法得到他们认为自己的良好教育所应当得到的薪水或社会地位。”[3]因此，高等教育的改革与发展必须同社会需求相适应，在就读人数适当增加的同时，更要注重提高育人的质量，才能从根本上发挥高等教育对社会经济、政治及文化等诸多方面的促进作用。 2.1.2为大学生的就业创造良好的制度环境 进一步完善人事、户籍、社会保险等制度的改革，实现毕业生就业工作的规范化和法制化，切实保护大学生的权益。 2.1.3加强对高校的宏观调控 政府应在宏观上加强人才预测和对专业设置的管理，指导并协助高校实现学科体系建设的科学化、合理化，避免出现专业设置与社会需求的偏离。 2.2高校的改革 2.2.1 合理设置专业，提高育人质量 高校在政府提供宏观指导的前提下，结合社会发展对专业人才的需求及供给，对专业设置及招生人数进行适当调整，减少毕业生在专业上的结构性矛盾。对人才的培养要适应用人单位的需求，一方面要促进教学质量的提高，加强学生的专业素质，另一方面要注重对学生能力的培养，增强综合素质。 2.2.2 加强就业指导 高校要积极打造专职、兼职相结合的就业指导队伍，挖掘多样化的就业指导形式，帮助学生更好地充实自己，符合用人单位的岗位要求，赢得更多的就业机会。专业课教师在授课过程中要注重“工学结合”，即在传授专业知识的同时，全面提高学生的职业能力和综合素质，为学生适应职业岗位要求打下坚实基础。院系要聘请本专业的行业专家深入课堂，讲解行业要求、规章制度及岗位职责等情况，帮助学生明确自己的努力方向。专职的就业指导人员要充分利用社会资源，为学生提供更多的用人单位信息，争取更多的就业机会。 2.3 大学生自身的提高 2.3.1 转变就业观念，避免“眼高手低” 缺少工作经验是应届毕业生的劣势之一，因此很多用人单位不愿为其提供工作岗位。针对这一点，应届毕业生在择业过程中要降低期望值，勇于从基层做起，做到“先就业，后择业”，实现厚积薄发。 2.3.2 提高自身