安徽省高等教育和区域经济协调发展探究.doc

安徽省高等教育和区域经济协调发展探究 　　摘 要：知识经济的今天，高等教育与区域经济日益成为相互依存发展的两个主体。本文论述了高等教育与区域经济发展的辩证关系，并以实证研究的视角，从安徽省的高等教育与区域经济发展现状出发，分析两者协调中存在的问题，并提出解决对策。 关键词：安徽省；高等教育；区域经济；协调发展 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2013）02-0003-03 一、高等教育与区域经济的辩证关系 区域经济的发展离不开高等教育，需要高等教育为之服务；区域经济的发展也能为高等教育提供更多的投入，在一定程度上提高高等教育的办学水平和办学规模，提高高等教育的质量和效益。 （一）高等教育促进区域经济发展 1.高等教育为区域经济的发展提供丰富的人才资 源。高素质人才是区域经济可持续发展过程中必不可少的条件之一。由于地缘优势的存在，高等教育可以为本区域内经济的发展优先培养所需人才，即该区域内的企业可以比其他区域优先得到人才。高校培养出大量的专业人才，为社会提供了大量的人力资本，区域引进这类人才，从而促进区域经济的发展。如果有关政府和机构对高校进行必要的建设、管理、设备投资，高校就可以顺利地扩大招生规模和设置与社会生产相关的专业，与此同时，这就在一定程度上能够缓解人才不足的情况，从而为有效促进区域经济的发展增加后备力量。 2.高等教育科研成果拉动区域科技发展。科学技术是第一生产力，只有科技进步，才能使区域经济产生更大的效益。高等教育的科研水平能够带动所在区域科研整体水平的提高，这也间接地对所在区域的经济产生影响。全球经济发展的演进历史告诉我们，只有注重发展知识密集型产业，注重经济发展的转型，才能实现经济的可持续发展。所以，高校作为一个区域内的知识发源地，能够推进并保持区域经济可持续发展的速度和质量。 3.高等教育影响社会分工体系。在信息时代的今 天，区域分工主要取决于人才和技术，高等教育及其带来的人力资本和技术进步，通过以下两个方面对区域分工产生影响。首先，高等教育影响地区间的产业结构，高等教育的发展水平、人力资本的积累规模和层次、技术的先进程度都会影响区域产业结构的选择。其次，高等教育影响不同地区主导产业的选择和发展，新产业的发展和传统产业的衰退是经济发展中不可避免的现实，而在这些产业交替过程中，高等教育的作用尤为重要。 （二）区域经济支撑和推动高等教育的发展 1.区域经济水平决定了对高等教育的投入。一个区域的经济状况影响对区域内高等教育的资金投入。高等教育属于地方管理，其办学经费的主要来源是地方政府的财政拨款。高等教育为地方经济和社会发展服务，地方政府必须负责高等教育的办学经费。一个地区经济发展越好，就越有能力支持当地高等教育；反之，区域经济水平较低的地区，地方政府对高等教育的投入必然低于经济发达地区。另外，区域经济状况决定居民的经济实力和投资结构，也决定着居民对高等教育的投入水平。 2.区域经济的发展决定了高等教育的发展方向。我国严峻的国情和竞争激烈的社会现实，要求高等教育的发展应该紧紧围绕社会的经济建设，并以此作为高校办学的最终目的。高校要向哪个方向发展、怎样发展，都应该以区域经济发展的标准和要求为中心，发展和创新管理方式要和区域的整体形势相适应。总之，区域经济的发展在某种程度上决定了高校发展的方向、重点、规模、层次结构、学科种类等，高等教育的发展设计只有以区域经济的发展要求为标准，才能达到互利共存的目的。 3.区域经济发展关系到高校毕业生的未来发展前 景。区域经济水平影响高校毕业生就业，进而影响高等教育的再发展。调查显示，地区经济越发达，高校毕业生就业率就越高，二者呈正相关。这是由于区域经济发展越好，对人才的需求就越大，大学生就业的前景也就越好。因此，区域经济发展关系到高校毕业生的预期收益，而且影响家庭和个人对高等教育投资的积极性，进而影响到高等教育的发展。 二、安徽省高等教育与区域经济协调发展现状 （一）安徽省经济发展现状 从1978年至2011年，安徽省GDP逐年增长，经济发展态势良好。2011年，安徽省GDP达15110.3亿元，按可比价格计算，比上年增长13.5%，在全国31个省份中，安徽省GDP增幅居全国第10位、中部六省第2位；人均GDP为25340元，比“十一五”末年增加4452元，比上年增长12.6%，连续八年保持两位数以上的增长速度。全省从业人员达4120.9万人，比上年增加70.9万人。其中，第一产业增加15.3万人，第二产业增加22万人，第三产业增加33.6万人。在岗职工平均工资为40640元，人口城镇化水平不断提高，2011年底达44.8%。全年进出口总额3