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毕业论文写作指导 一、毕业论文的写作意义 二、论文撰写的基本要求 三、毕业论文的写作流程 四、毕业论文的写作指要 五、毕业论文写作中存在的基本问题 一、毕业论文的写作意义 意义：它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试，是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。 同时也是本科学生毕业及学位资格认证的重要依据。 工业的语言是“蓝图”，科学的语言是“文章”。 二、论文撰写的基本要求 论文的境界有三等： 第一等：能够“自成一说”； 第二等：做到“自圆其说”； 第三等：不能“自圆其说”。 二、论文撰写的基本要求 ㈠ 要有一定的创造性。 ㈡ 要有一定的学术价值。 ㈢ 要有一定的理论性。 ㈣ 要符合学术规范。 三、毕业论文写作流程 三、毕业论文写作流程 ㈠选定题目 1.写作方向要与专业有关。 2.要与当前本专业的重点、难点和热点问题有关。 3.理论联系实际。 4.选择自己熟悉并感兴趣的问题。 5、要选择有能力完成的课题。 选题不当的情况如下： (1)不符合道德法规 “二战”游戏卡牌设计 万能钥匙设计 风力自行车 (2)不符合科学原理 体育彩票中奖规律研究 “水变油”发明设计 (3)缺乏社会价值 粤语方言者学习普通话障碍研究 (4)主客观条件尚未具备 央视未来发展研究 新闻立法论 (5)感想之谈，不是科研题目 政治 违反公德 不安全 无规律、有规则 伪科学、已被揭露 重复研究 选题过大过难 ㈡搜集材料 1、与论题直接相关的原始材料； 2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料； 3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料。 目前可以从以下渠道来搜集资料： 1. 书籍。 2. 期刊。 3. 报纸。 4. 网络。 5. 实地调查 　㈡ 搜集材料 写论文用的资料可以分为三大类型： 第一类是直接资料，即作者通过调查、实验等所获得的第一手资料； 第二类是间接资料，即作者通过报纸、杂志、书籍和网站等获得的第二手资料； 第三类是发展资料，这是作者在收集和阅读第一类和第二类资料过程中，自己的所思所想，包括对某一观点反驳或认同的理由、对某一问题的补充意见、看了某文（书）之后产生的联想，等等。 　㈡ 搜集材料 搜集资料主要注意三种： 1、与论题直接相关的原始材料； 2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料； 3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料。 　㈡ 搜集材料 A.凋查、走访； B.查阅图书文献； C.登陆上网； D.询问老师； E.选读优秀的毕业论文。 收集资料的过程中要养成做笔记的习惯，这也是形成观点的过程。 四、毕业论文的写作指要 经过前面一系列的准备工作，就进入了论文写作的关键阶段—执笔撰写。 研究阶段的认识运动是顺向的，即先有材料，后有观点，是由材料而产生观点；而成文阶段的议论运动则是逆向的，即先有观点，后选材料，是由观点来统帅材料。 四、毕业论文的写作指要 毕业论文的整体结构 目录、标题、作者、摘要、关键词、 英文题名、英文摘要、英文关键词、 正文、注释、参考文献、致谢辞 目 录 目录既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。应当有页码，最少具体到三级目录，以方便阅读。 编制目录的方法及页码的插入的方法。 ㈠ 标题： 标题应能反映论文的中心内容,让人一目了然。拟题时应简明、具体、确切，字数要适当，一般不宜超过20字。 老师拟定的论文题目，有些实际上是研究课题(或研究方向)，因此，还必须根据课题拟出具体的写作题目，或对课题题目作文字上的修饰或限制。 ㈠ 标题： 有的课题规定得很具体，涉及的面很窄，也可就以老师拟出的课题题目作为写作的题目；如果觉得课题题目太大，也可以在该课题题目下，拟一个副标题，论证的重点就以副标题题意为主。 ㈠ 标题 试论地方报纸/广播/电视的发展策略 报纸版面发展的现状与趋势分析 公共新闻理论及其在中国的实践 论民生新闻的发展与人文关怀 我国电视法制节目研究 中国传媒中的“女性主义”议题的探析 论点与论题的区别 ⑴ 定义不同。论题，是作者提出的问题，是论文中要涉及的内容和范围。论点，是作者对论题发表的观点、看法、主张。 论点是对论题的答复；论题是对论点的限定。 ⑵ 形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，如《自学成才要有文史知识》，论题的出现常是一个短语； ⑶ 位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首。 ㈡ 作者：作者署名置于标题下方。 ㈢ 摘要： 文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性。 摘要（200-300字） 麻雀虽小，五脏俱全 摘要与相应论文